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살리는 장식을 한다.
마무리
t-다 만드셨나요 여러분?
c-네!
t-그럼, 모델 친구들이 앞으로 나와서 친구가 입은 옷이 무엇인지 설명해 볼까요? 박수~!
(각 조 모델친구가 나온다)
t-자 친구들이 입은 옷이 무엇인지, 다른친구들한테 이야기 해봐요
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- 예쁜 색깔의 해바라기 속 세상
콜라주(나뭇잎, 곡식) - 눈사람
지갑 만들기
봉투로 바다 생물 만들기
솜 그림, 색 솜 그림 -꽃밭에는 꽃들이
손가락 그림 -꽃향기를 따라서
폐품을 활용하여 만들기 -장구
종이와 화선지에 물들이기
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활동, 신체 표현, 노래 만들기
쓰레기 그림자료, 두루말이 화장지, 사각 화장지, 신문지, 모조지, 음악 테이프, 카세트, 유판자료, 쓰레기, 켄트지, 노래판, 가위, 오래 사용한 물건들
자원
재활용
현장 체험활동, 생각하기, 음률 활동, 이야기 나
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활동속에서 밝은 삶을 누릴 수 있다는 것.
자연스러움 교육
히나기쿠 유치원
도시감정에 물들지 않도록 자연물을 가지고 여러 가지 조형놀이에 열중이었다.
A.병 뚜껑을 아주 많이 모아서 교실바닥에다 "형상" 꾸미기 놀이를 한다.
B.천장에
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각해보세요.
<전개>
유아들에게 꾸며보게 한다. 꾸미는 동안 상호작용하고, 도움을 준다.
<마무리>
모든 유아가 완성한 뒤, 다른 유아 앞에서 자신의 작품을 소개할 기회를 준다.
T: 다른 친구들 앞에서 자신이 만든 옷을 자랑해 볼
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