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조화를 이룰 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
김금주(1988) / 학습 이론과 유아교육 : S-R 이론과 인지론, 강릉원주대학교
김현수(2012) / 도덕적 창의성에 관한 인지 모델 접근의 배경에 관한 조명, 한국도덕윤리과교육학회
김형순(1990) / 인지부조
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조화를 경험한 후 가능하면 빠른 시간 내에 수행하여야 하고, 강화요소로서의 효과가 감소되기 때문에 반복해서 광고하는 계속광고가 필요하다는 것이다.
심리학 이론이라고 하면 우선 어려울 것이며 이해하기 난해할 것이라는 생각을 지니
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조화이론에 근거한 온라인 구전효과 연구: 의견 고수 VS 구전 수용」,『경희대학교 대학원 경영컨설팅 석사학위논문』.
최미진, 2010,「무용재능 평가에서 나타나는 무용수의 자기고양편향」,『한국체육대학교 체육학과 석사학위논문』.
김요
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인지부조화이론
인지부조화이론은 Festinger 가 1950년대에 발표한 이론으로 2개의 상황이 서로 불일치할 때 믿음과 마음가짐에 일관성을 추구하는 경향을 말합니다. Festinger 는 외계인에 의한 지구종말설을 믿고 종말에 대비하던 컬트 종교의
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조화 이론의 정의
2) Festinger의 인지부조화(認知不調和) 理論의 배경 및 이해
3) Festinger가 제시한 행동 이전의 부조화 감소 방법
① 행동적 인지 요소의 변화
② 환경적 인지요소의 변화
③ 새로운 인지요소의 추가
4) 부조화를 감소시
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