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1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및
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고자 합니다.
장기적으로는 상담심리사 자격을 취득한 후, 교육 현장 및 청소년 상담복지센터 등에서 아동과 청소년을 위한 전문 상담가로 활동하고 싶습니다. 더불어, 상담 경험을 토대로 다양한 프로그램을 개발하고, 필요한 경우에는 박사
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심리학회 등의 자격 요건에 맞춰 관련 교육과정을 이수하고, 자격증 취득 준비도 철저히 할 계획입니다. 이후 정신건강복지센터, 청소년상담복지센터, 학교상담기관 등에서 임상 미술치료사로 활동하며, 특히 정서적 결핍과 트라우마를 경험
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심리사가 되어 좀 더 우리지역청의 아이들과 부모님들에게 좀 더 나은 치료서비스를 최선을 다해 지원함으로써 ○○ 청소년 복지의 한 획을 긋는 전문상담치료기관을 만들겠다는 일념으로 근무하고자 합니다. 1. 성장과정
저희 가족은
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심리 성숙 및 부적응 완화에 대한 임상 상담실습 경험을 하면서 심리상담의 깊이 있는 응용력을 발전시킬 수 있었습니다. 이와 함께 지역사회 상담에 대해 관심을 가지고 아동, 청소년에 대한 집단 상담 전문성과 상담복지 현장에서 발생하는
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상담 효과성 간의 상관관계를 탐색하는 연구를 계획하고 있습니다.
5) 추가로 저는 장기적으로 상담심리 전문가로서 상담센터, 청소년 복지기관, 정신건강 관련 시설 등에서 실무를 쌓고, 추후에는 후학을 양성하고 연구를 이어가는 상담심리
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상담사의 전문성 향상을 위한 교육 프로그램 개발에도 기여하고 싶습니다.
내담자의 개인정보 보호와 상담 윤리를 철저히 준수하며 신뢰받는 상담사로서 역할을 다할 것입니다. 상담자의 윤리적 책임을 무겁게 여기고, 내담자의 심리적 안정
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상담심리대학원 심리교육과에서의 심도 깊은 학문 탐구와 실천적 훈련을 바탕으로, 저는 졸업 후 상담심리 전문가로서 개인과 공동체의 정신 건강 증진과 심리적 복지 향상에 기여하는 다양한 진로를 계획하고 있습니다. 심리교육의 전문성
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상담심리 전문가로서 윤리적 책임과 사회적 가치 실현에 최선을 다하겠습니다. 상담 과정에서 내담자의 존엄성과 권리를 존중하며, 신뢰와 비밀보장의 원칙을 철저히 지키겠습니다. 또한 정신건강 복지 증진과 심리적 안전망 구축을 위한 사
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상담가로서의 사명을 다하고자 합니다.
첫째, 임상 및 상담 기관에서 전문 상담사로서 활동하며 내담자의 심리적 어려움을 체계적으로 평가하고 효과적인 상담 서비스를 제공하겠습니다. 정신건강복지센터, 학교 상담실, 병원, 지역사회 상
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