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원칙
4.1.2. 개별화의 원칙
4.1.3. 자기결정의 원칙
4.1.4. 권리와 책임의 원칙
4.1.5. 보편성과 선별성의 원칙
4.1.6. 개발적인 기능의 원칙
4.1.7. 전체성의 원칙
4.1.8. 전문성의 원칙
4.1.9. 노인의 시대적인 욕구 반영의 원칙
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대학교 스포츠과학연구소 논총 제6집 pp. 27~36
김홍태, 2004, 지속가능한 노인여가정책에 관한 연구, 한국사회체육학회지
제22호 pp. 221~237
한국노인문제연구소 http://www.kig.or.kr/NOIN/silver1/add1.asp?add=1
인간극장 http://www.kbs.co.kr/2tv/sisa/human/vod/134960
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대학교 스포츠과학연구소 논총 제6집 pp. 27~36
김홍태, 2004, 지속가능한 노인여가정책에 관한 연구, 한국사회체육학회지
제22호 pp. 221~237
한국노인문제연구소 http://www.kig.or.kr/NOIN/silver1/add1.asp?add=1
인간극장 http://www.kbs.co.kr/2tv/sisa/human/vod/134960
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1. 간호사정
2. 간호진단
3. 간호계획
4. 간호수행
Ⅵ. 취약가족 간호
1. 취약가족 정의
2. 취약가족 종류
3. 취약가족이 경험하는 공통문제
4. 취약가족의 유형에 따른 가족간호
Ⅶ. 가족간호 사례
Ⅷ. 결 론
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대학교 출판문화원
4) 정혜민(2010), 유아교육기관 급식실태와 교사의 식생활지도 및 영양지식에 대한 연구, 성신여자대학교 대학원
5) 교육부, 2019 개정 누리과정 확정·발표, www.moe.go.kr
6) 힘이 되는 평생 친구, 보건복지부, www.mohw.go.kr
7) 중앙
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대학교대학원 석사학위논문
○ 박수자·이성영·서혁(1998), 초등학교 토의·토론 교수 학습 모형 및 자료개발 연구 Ⅰ. 과학과(교육, 수업) 순환학습
1. 개념
2. 단계
1) 탐구 단계(Exploration phase)
2) 개념도입 단계(Term Introduction phase)
3) 개
과학과 과학교육, 과학 과학수업, 과학과(교육,수업) 순환학습, 과학과(교육,수업) 측정학습, 과학과(교육,수업) 발견학습, 과학과(교육,수,
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대학교 대학원 사회복지석사
* 김위찬, 르네마보안(2005) ‘블루오션 전략’ 교보문고
* 리처드 월킨슨(2008) ‘평등해야 건강하다’ 후마니타스
* 문대수(2012) ‘사회복지사를 위한 사회복지’ (주)에세이퍼블리싱 1. 1단계 : 생리적 욕구
2. 2
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만성질환자 1인을 선정하여 인구사회, 생활습관, 건강문제 특성을 기술하시오.
3. 핸더슨의 14가지 기본간호행위를 적용하여 사정하시오.
4. 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오.
Ⅲ. 결론(이론적용에 따른 결론)
Ⅳ. 참고문헌
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대학교 출판문화원
전용오, 여태철, 황매향(2020), 교육심리학, 한국방송통신대학교. 출판문화원
홍지명(2018), 인간과 교육, 정민사
송준석(2018), 인간과 교육의 탐구, 정민사
임규혁, 임웅(2007), 교육심리학, 학지사 1. 주입식 교육관과 성장식
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대학교 대학원
유정민(2005), 정신보건사회복지사의 직무스트레스에 관한 연구. 이화여자대학교 사회복지대학원.
최송식 외(2019). 정신건강론 [2판]. 학지사.
유수현 외(2017). 정신건강론 [4판 |. 양서원.
강동묵 외(2016). 직무스트레스의 현대적 이
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