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존 윌리엄스는 이 작품을 통해 인간 존재의 복잡성과 그 속에서의 사랑의 의미를 탐구하는 데 성공했습니다. 《스토너》는 단순한 이야기 이상으로, 인간의 경험을 깊이 있게 다룬 작품으로, 앞으로도 많은 이들에게 읽히며 깊은 감명을 줄
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했다.
처음 \'스토너\'를 읽었을 때는 스토너의 삶이 의미 없고 가치 없다고 생각했다. 그는 학문에 대한 열정을 잃어버렸고, 가정에서도 행복하지 못했다. 하지만 최근에 다시 읽으면서 스토너의 삶이 결코 의미 없고 가치 없지 않다는 것을
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서 영화의 역사에 대해서 알게 되고 영화의 장르에 대해서 알게 되었다. E.T는 1982년 나온 영화이지만 이번기회에 처음 보게 되었다. 유치할 것이라고 생각했는데 마지막 장면에서 손에 땀을 쥐는 긴장감을 느끼고 감동을 받았다. ET의 마지막
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윌리엄스는 종종 “나는 블랑슈 뒤부아다.”라고 말하며 블랑슈와 자신을 동일시했다. 즉 작가는 추한 현실을 받아들일 수 없을 때 꿈을 가지고 살 수밖에 없는 블랑슈의 삶에 공감과 연민을 가지고 있는 것이다. 결국 동생인 스텔라조차 자
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즐겨보자고 느꼈다:)
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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존듀이 민주적 교육의 철학. 계명대학교 대학원 박사학위 청구논문, 미간행.
김병길(역, 1990). 『존듀이 철학과 그의 주저』. 양서원.
김용섭. [기독교교육철학] 서울: 개혁주의신행협회, 1996.
노희관 이용남 편저. [교육학총서] 서울: 교육과학
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
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데 그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌
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있도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독
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 가격 : 1,000원
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