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사람 정도로 생각하며 그 이상의 좀 더 깊은 궁금증으로 나아가지는 않는다. 그들이 궁금해하는 이유는 그저 자신들의 행동과는 다른 행동들에 대한 멸시 내지는 비웃음 등의 소재로써 적합하기 때문이다. 하지만 아이가 바라보는 좀머 씨는
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파트리크 쥐스킨트의 엉뚱하고 기발한 상상 이야기를 좋아한다. 그래서 고른 책이다. 그의 책 향수에서 그랬고, 콘트라 베이스에서도 그러했다. 작가는 항상 세상을 빗대어 얘기하지만 평범하지 않은 주인공을 등장 시킨다. 그리고 전개되는
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좀머)은 그렇게 끝이 났다.
하지만 나는 이렇게 시작이다.
치열한 삶을 위해 가슴을 활짝 열어두고서...
지금도 좀머 씨는 내 귓가에 속삭이고 있다.
\" 살아라, 열심히 살아라. 때론 열렬한 감성을 위하여, 때론 지독한 지성을 위하여, 때론
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연 무엇을 말하는지 스스로가 깊이 생각해 보아야 할 문제임이 틀림없다. 당시 전후 독일의 문제를 다룬 것인지 죽음의 문제를 소년이라는 주인공을 통해 이야기하고자 한 것인지 나름의 잣대를 가지고 생각해 보아야 할 문제인 것 같다.
몇
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문학작품의 대표작이라는 핑계로 읽었기 때문에 이 책이 내게 말하려고 하는 바가 무엇인지 몰랐다. 이 책을 읽고 난 지금, 왠지 모르게 좀머 씨에 대한 잔상이 떠나질 않는다. 그리고 아이의 성장과정의 부분 부분이 너무 아름답게 느껴졌다.
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씨앗을 제공하기도 하였다. 바로 아킬레우스의 유품의 소유권을 두고 많은 장수들이 다투기 시작했기 때문이다. 이에 그리스군의 총 사령관인 아가멤논은 모든 장수들을 모아두고 아킬레우스의 유품의 소유권을 결정하는 회의를 열었다.
아
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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씨[말ː씨]/참말[참말]
받침소리 규칙
옷[ 제1장 작 문
Ⅰ. 글쓰기의 이해
Ⅱ. 글의 표현
Ⅲ. 실용적인 글
Ⅳ. 독서와 화법
제2장 현대 문학
Ⅰ. 문학 일반론
Ⅱ. 현대 문학의 흐름
Ⅲ. 문학의 장르 및 감상
제3장 고 문
Ⅰ.
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이야기하고자 하는 것이 무엇인지 선명해 진다. 자동차를 예로 들면 자동차의 사용가치는 고속이동이지만, BMW나 Benz 같은 승용차는 소유주의 사회적 위세를 나타낸다. 또 화장품의 경우를 보면, 사용가치는 피부보호에 있지만 그 사용자는 자
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씨를 소재로 삼을 참이었고, 이를 <<더블린 사람들>>에 포함시킬 예정이었다 (<<서간문>> II.168 참조). 그러나 조이스의 당시의 좋지 못한 환경 때문에, 그 이야기는, 그가 1907년에 동생 스태니슬로스에게 설명한 바대로, “제목
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이야기를 나누기도 했다. 세종은 나라가 발전하려면 훌륭한 사람이 많이 나와야 한다고 생각하여 과거 시험을 치러 학사들을 더 늘려갔다. 백성들을 깨우치려면 책이 많아야 해서 세종은 이천에게 책을 만드는 목판을 연구하라 일렀다 목판
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, 우리가 살아가는 현실을 더욱 깊이 있게 이해할 수 있게 되었습니다. 이 책은 모든 사람들에게 추천할 만한 책으로, 우리가 살아가는 현대사회에서 꼭 읽어봐야 할 책 중 하나라고 생각합니다. 사피엔스 독후감
줄거리
느낀점
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
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