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학교에서도 업무 전산화가 가속화되고 있으며 가정에서의 컴퓨터 보유가 늘어나면서 일상생활 구석구석 정보통신기술이 보편화되어가고 있다. 이러한 상황에서 각종 교육 관련 정보자원을 수집하고 체계적으로 관리하며 정보화 사회의 교
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관련성
4) 손해 내지 침해의 발생
4. 성희롱의 발생 원인에 관한 제 이론
1) 자연․생물학적 모델(Natural/Biological Model)
2) 조직 모델(Organizational Model)
3) 사회문화적 모델(Socio-Cultural Model)
4) 성-역할 이월 모델(Sex-Role Spillover Model)
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실제 설문조사에 의한 실태 및 현황……26
Ⅵ. 청소년 약물 남용 예방 및 대책……31
(1) 개념……31
(2) 구체적인 예방 및 대안책 ……33
(3) 실제 사례……42
결론……44
참고문헌……46
부록 인터뷰 전사, 설문지)……48
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방법 모델 : 문제해결모델 중심으로
제 5장 관계론
1. 사회복지실천에서의 관계
2. 전문적 관계의 기본요소
4. 변화를 방해하는 관계
6. 변화를 방해하는 관계 다루기
제 6장 면담론
1. 면담의 조건
2. 사회복지 면담의 종류
3. 사회복
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예방활동의 적극적 실시
(1) 단계별 약물예방활동의 강화
(2) 학교차원의 교육
(3) 사회생활기술의 교육
(4) 교정시설 내 전문 약물예방 프로그램
5. 다양한 지역사회 협력체계 구축
6. 유해환경 정비
7. 약물상담전문가 양성
* 참고문헌
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실제와 기법
1. 이야기(story) 이용의 적절성
2. 이야기(story) 자료 제작의 종류
1) True Story Documentary
2) American Story
3) Story "Rabbit"
4) Story "The boy who cried wolf"
3. 이야기 선정 기준
4. 이야기활용 기법인 Storytelling의 적절한 기법
Ⅵ. 영어과 이야
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, 2009
◈ 한국노동이론정책연구소, 기아사태 관련자료, 한국노동이론정책연구소, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기아사태와 경영위기
Ⅲ. 기아사태와 노동자
Ⅳ. 기아사태와 정부역할
Ⅴ. 기아사태와 국민기업
Ⅵ. 결론
참고문헌
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실제로 최근 들어 청소년의 컴퓨터 게임중독은 청소년의 비행, 범죄로까지 확산되어 심각한 사회문제로 부각되고 있으며, 이와 관련된 연구가 절실한 시점이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 게임의 종류
Ⅲ. 중독의 일반적 개념
Ⅳ. 게임의 의존성
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학교를 들 수 있다. 물론 여기에는 매우 이질적이어서 대안학교로서 양립하기 어렵다고 생각되는 교육 이념을 추구하는 학교들이 포함될 수도 있다.
이렇게 보면, 생태주의 교육은 둘째 유형의 대안학교와 관련될 뿐이며 나머지 유형의 대안
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대안적평가: 한시대 주류를 이루는 기존평가체제와 달리 성질을 달리하는 평가체제
②진정(참)평가: 평가상황이 실제상황과 동일한 상태에서 이루어지는 평가
③직접평가: 직접적인 방법을 중시하는 평가
④portfolios: 학생이 쓰거나 만든 작
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