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3학년 기본운동
2) 3학년 활동
3. 표현활동
1) 3?4학년 기본 움직임
2) 3학년 활동
4. 보건영역
Ⅷ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)
Ⅸ. 초등학교 3학년 미술과(미술교육)
1. 내용체계
2. 성취기준
Ⅹ. 초등학교 3학년 영어과(영어교육)
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초등영어교육학회대구지회, 초등영어수업과 실제, 대구 일일사, 2001
한국초등영어교육연구회, 초등영어, 서울 한국초등영어교육연구회, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교육과정 개정
Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의
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영어과(영어교육)의 목표
Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 목표
Ⅳ. 초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 목표
1. 듣기
2. 말하기
Ⅴ. 초등학교 4학년 영어과(영어교육)의 목표
1. 듣기
1) 기본 과정
2) 심화 과정
2. 말하기
1) 기본 과정
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묻고 답하는 말을 듣고 이해할 수 있는가?
과거 사실에 대해 묻고 답하는 말을 할 수 있는가?
놀이를 통해 과거 사실에 대해 묻고 답하는 표현을 익히며 생활 속에서 적극 사용하려는 태도를 지니는가?
수업 중
관찰 및 질문
3. 핵심 판서
핵
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초등학교 영어과(영어교육)의 지도안
1. 지도안의 기본 형태
2. 작성상의 유의점
1) 학습목표
2) 학습과정
3) 학습 활동의 순서
4) 배분의 문제
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도자료
1. 교과서의 활동과 체제
2. 교사용 지도서의 유용
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