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있는 좋은 않은 습관(친구들을 만나면 으레 술을 마시는 습관) 한 가지 예를 들고, 그 습관의 형성과정을 학습의 원리를 통해 설명하기
2. 좋지 않은 습관을 해결하고 좋은 습관을 기를 수 있는 방안을 학습의 원리를 응용하여 세우기
Ⅲ. 결
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수 있겠다.
Ⅲ. 결론
이상 나의 좋지 않은 습관과 이 습관의 형성과정을 알아보았으며 동시에 습관을 개선하기 위해 학습이론을 적용한 실천의 방안을 고민해보았다. 배움을 실천으로 옮김으로써 이론과 경험이 동시에 충족되는 모습이야 말
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습관 형성, 1992
서울 화양초등학교, 바른심성 기르기 지도방안, 1996
서울특별시교육연구원, 바른 예절 밝은 사회, 서울 : 동양문화사, 1995
서울특별시교육연구원, 학생 이해중심 생활지도, 교단지원자료 93-5, 1993
이창갑, 인간중심 교육탐색, 서
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개념
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 유형
5. 아동복지와 교육적 차원에서 아동학대의 대처방안
6. 아동복지와 교육적 차원에서 아동학대의 예방
7. 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
8. 참고자료
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4. 아동학대의 원인
5. 아동학대의 유형
6. 아동복지와 교육적 차원에서 아동학대의 대처방안
7. 아동복지와 교육적 차원에서 아동학대의 예방
8. 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
9. 참고자료
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