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주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
1) 학교명, 주소
2) 학교 및 지역의 지리적.사회적 특성
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을
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지리적·사회적 특성을 기술하시오.
1) 선정한 학교의 특성
2) 선정한 학교가 소재한 본인 거주지역의 지리적 특성
3) 선정한 학교가 소재한 본인 거주지역의 사회적 특성
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인
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역할
5. 학교사회복지의 대상
6. 학교사회복지의 접근방법
7. 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성
8. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움
9. 학교사회복지 실천방법 제안
10. 결론
11. 참고 자료
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주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
1) 코로나19
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지리적·사회적 특성을 기술하시오.
1) 선정한 학교의 특성
2) 선정한 학교가 소재한 본인 거주지역의 지리적 특성
3) 선정한 학교가 소재한 본인 거주지역의 사회적 특성
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인
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코로나에 성장중인 산업은 무엇인가?
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물류에 관심 갖게 된 계기는 무엇인가요?
35
CL직무가 대한통운에 어떤 의미를 주는지?
36
주변에서 업무를 개선했던 경험 있나요?
37
대한통운 서비스 이용한 적 있는지?
38
내가 이것만큼은 뛰어나다(다
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바랍니다.
4. 본인의 지원 분야에서 수행하는 직무가 국민건강보험공단에 반드시 필요하다고 생각하는 이유는 무엇이며, 해당 직무에서 전문성을 갖추기 위해 노력했던 경험을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
5. 경험 및 경력 기술서
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특성
- mbti 유형 (유행인지 최근 모든 면접에서 물어봄..)
- 복지관에 궁금한 점(역질문 하는 경우가 많아 1개쯤 준비하면 좋아요)
- 마지막 하고 싶은 말
★ 복지관의 미션, 비전, 인재상, 기관장 인사말 등을 꼭 참고해서 복지관에서 가장 중요
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학생들과 자주 있는 시간의 한계성에 의해 학교나 정부의 도움 없이 혼자 중국 유학을 갔습니다. 유학 생활 당시 학교에 한국인이 없어서 중국인들과 소통하고 더 많은 기회를 얻을 수 있었습니다. 저의 도전정신과 적응 능력은 회사에 좋은
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19 년 월 일생 (만 세)
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호주와의 관계
호 주 성 명
년월일
학 력 및 경 력 사 항
발 령 청
사 진
(3cm x 4cm)
이 력 서
성
명
한 글
생 년 월 일
. . . (남·여)
한 자
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주 소
(TEL. )
학
력
기
간
학 교 명
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