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대학원 논문, 2010.
김영애, 사티어 성장모델 전문가과정, 김영애가족치료연구소, 2005.
김혜숙, 가족치료 이론과 기법, 학지사, 2003.
노유리, 도파민의 구조와 기능, 부산대학교 교육대학원 논문, 2016.
박영숙, 정신건강과간호, 한국방송통신대
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교육의 충실, 통합 교과 개념의 재정립 등이다.
참고문헌
교육인적자원부, 초등학교 재량 활동 지도 자료, 서울 교육인적자원부, 2001
교육부, 초등학교 교육과정 해설(1) 총론·재량활동, 서울 대한교과서주식회사, 1998
교육부, 초등학교 교육과
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교육과정으로서 특별활동 교육은 교과 학습을 떠나서 집단 활동을 통하여 개성과 소질을 신장하며 바람직한 인간의 품성 양성과 민주시민으로서의 자질을 육성하기 위한 프로그램이지만 대학 입학시험과 무관한 교육 활동임으로 지금까지
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교육학회, 춘계학술연구발표회 발표 논문
한국교육평가연구회(1997), 수행평가의 이론과 실제, 학술세미나 발표논문집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 정의
Ⅲ. 수행평가의 종류
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 구술 시험
3. 찬?반 토론법
4. 실
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교육, 인권 등)에서의 현안 이슈를 선정한 후, 관련된 공신력 있는 사회지표를 인용하여 해당 이슈를 비평하시오. 사회복지조사론 방송통신대 사회복지조사론 공통형
Ⅰ. 서 론 – 사회복지조사론
Ⅱ. 본 론 – 자신의 관심 분야(아
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대학가에서는 학생들의 반대데모가 계속되고 있다.
참고문헌
비교행정, 박천오 외 공저, 법문사, 2005
독일정부론, 양현모, 대영문화사, 2006
독일사, 권형진, 대한교과서주식회사, 2005
독일문화의 이해, 김원, 부산외국어대학교출판부, 1999
독일
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교사-아동간의 인간관계에 미치는 영향, 1985
◈ 이정용, 학교교육 기술, 서울 : 관악출판사, 1983
◈ 한국 교육 과정 평가원, 초등학교 교사용 지도서 우리들은 1학년, 대한교과서 주식회사, 1997
◈ 한국 초등교육학회 한국열린교육연구회 공저,
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교과용도서 보완 교육자료 '98-1, 11-12.
교육부(1998), 초등학교 교사용 지도서, 충남 : 국정교과서주식회사.
김병성(1996), 교육연구방법, 서울 : 학지사.
김성태(1988), "한국의 산업별 임금 격차 및 그 용인에 관한 연구", 경희대학교 경영대학원, 석
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교원대학교 교원종합연수원, 수행평가 어떻게 할 것인가?, 제5차 교육개혁대토론회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 정의
Ⅲ. 수행평가의 유형
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7.
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교육과정과 연계한 독서지도를 통하여 독서력을 향상시킨다
3) 독서 표현활동 프로그램을 구안?적용하여 독서감상 표현력을 신장시킨다
3. 효과
Ⅳ. 과학과 수준별 지도자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 특징
1) 내용 조직 방법
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