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ADHD
대한소아청소년정신의학회-더닥터 공동 기획. 박태원. [창간 1주년 특집 기획] ADHD 진단과 치료 ④ ADHD의 비약물적 치료. http://www.thedoc.co.kr/news/articleView.html?idxno=4816 1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)란?
①주의력결핍 과잉행동장애(AD
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ADHD 전개과정과 행동특성
1. 유아기
2. 학령전기(3세- 5세)
3. 학령기(초등학교 시기)
4. 청소년기
5. 성인기
Ⅳ. ADHD 진단
Ⅴ. ADHD 치료
1. 가장 근본적인 약물치료법
2. 비약물치료
3. 장기적 치료와 예후
Ⅵ. 부모와 교사의 역할
1.
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박선환 박숙희 외 저, 『정신건강론』, 양서원
이현수 저, 『이상행동의 심리학』, 대왕사 개념 및 정의 부터 원인, 내용, 특징, 치료법 등
주의력 결핍 및 과잉행동 장애(ADHD)에 대해 순차적으로
소제목 없이 정리하였습니다.
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법은 개인화된 접근과 지속적인 관리가 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 다양한 측면에 대해 고찰하였다. 특히 진단기준과 행동특성, 원인, 중재방법에 대한 서술을 중심으로 다루었다. ADHD는 복잡한 장애로 다
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발달
1. 정서적 발달
2. 학령전기의 발달과업
1) 성역할의 형성
2) 도덕성의 발달
III. 학령전기 아동의 문제
1. 자폐증
2. 배뇨장애
1) 유뇨증
2) 유분증
3. 급식 및 섭식장애
4. 주의력결핍장애
5. 아동학대
* 참고문헌
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주의력 결핍 과잉행동 장애에 관한 진단이나 중재 프로그램 등이 많이 연구, 개발되지 못한 듯 하다. 따라서 우리나라에서 학교, 가정 등에서 일반적으로 쉽게 사용될 수 있는 연구가 개발되었으면 하는 바람과 함께 그러한 프로그램을 통하
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1) 수면의 기능과 생리현상
2) 수면과 연령
3) 수면과 일주기리듬
4) 수면의 진단
Ⅲ. 수면장애
1) 관련장애
2) 발달 단계와 수면장애
Ⅳ. 간호과정
Ⅴ. 수면 생리현상(SLEEP CARE SYSTEM)의 3가지 작용
Ⅵ. 결 론
참고 자료
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주의력결핍/과잉활동장애
(1) 주의력결핍 / 과잉활동장애(ADHD)의 특성
미국정신의학회가 설정한 ADHD 진단법
부주의 문제
세부사항들에 면밀한 주의를 기울이지 못하거나 부주의한 실수를 범함
과제 놀이 활동에 주의를 유지하는데 어려움이
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ADHD의 핵심 문제로 인정되어 왔다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논해 보
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유치원 시기
(3) 초등학교
(4) 청소년기
(5) 성인기
5.치료관리
(1)약물치료
(2) 환경의 조성
(3) 부모교육
(4) 의사소통방식 교육
(5) 행동수정기법
(6) 자기통제능력 키우기
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