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주의력 결핍 (Inattention) 3. 충동성 4. 공격성 5. 교우관계에서의 어려움 6. 기타 문제들 Ⅲ. ADHD 전개과정과 행동특성 1. 유아기 2. 학령전기(3세- 5세) 3. 학령기(초등학교 시기) 4. 청소년기 5. 성인기 Ⅳ. ADHD 진단 Ⅴ. ADHD 치료 1.
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학령전기 또는 학령기에 흔히 관찰되는 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)는 연구자에 따라 다양하게 유병률을 보고하고 있는데 학령기 아동의 약 3~15%가 이 질환을 보이는 것으로 알려져 있으며 최근에는 더욱 증가하고 있는 추세이다. 이러한
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  • 등록일 2007.04.17
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학령전기의 발달과업 1) 성역할의 형성 2) 도덕성의 발달 III. 학령전기 아동의 문제 1. 자폐증 2. 배뇨장애 1) 유뇨증 2) 유분증 3. 급식 및 섭식장애 4. 주의력결핍장애 5. 아동학대 B. 학령기(아동기) 발달특성 I. 신체적 발달
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  • 등록일 2018.11.27
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ADHD ADHD (주의력결핍 –과잉행동장애)이란 학령전기 또는 학령기에 흔히 관찰되는 장애로.주의산만, 과잉행동, 충동조절의 어려움 등을 나타내는 인지, 정서, 행동 면에서 결함을 동반하는 장애로 초기 아동기에 만성 경과를 밟으며, 여러
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양육 및 교육하는 것이 필요하고, 동시에 정확한 진단을 통한 조기치료가 절실히 필요하다. 주의력결핍 과잉행동장애의 발달경과와 예후 I. 영/유아기 II. 걸음마기 및 학령전기 III. 아동기(학령기) IV. 청소년기 V. 성인기
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논문 5건

학령전기에 이르기까지의 진단대상자가 지닌 특성이 장애를 가진 어린 연령이므로 낯선 장면에서는 오랜 시간동안 주의 집중하여 검사를 받는 것이 어려울 뿐 아니라,장애별 특성이 다르므로, 장애아동의 특성을 고려한 적절한 검사 도구를
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지체아의 아버지 양육 태도. 전주우석대학교 교육대학원 석사학위논문 김미라 (2001). 부부 친밀도에 미치는 요인 연구, 목원대학교 산업정보대학원 석사학위논문 김은숙 (2001). 부부갈등 및 부부관계 특성과 아동의 주의력결핍 과잉행동 성향
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주의력결핍 과잉행동장애 아동기에 주로 나타나는 발달성 장애 아동기의 지속적인 주의력 부족으로 산만하고, 놀이 및 학습 장애, 감정 조절 장애에 의한 충동적 과다활동을 보이는 소아정신질환을 말한다. 이러한 증상이 나타났을 때 제때
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주의력 결핍 과잉행동 아 동의 문제 행동과 사회 능력에 미치는 효과. 미술치료연구 제 7권 제1호. 한국미술치료학회. pp.139~163. 김동연ㆍ최은영(1996). 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계 에 미치는 효과. 미술치료연구 제3
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  • 발행일 2008.09.17
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결핍 간호과정 사정 주관적 자료 "입맛이 없어. 오늘 저녁 취소해주세요." 객관적 자료 ㆍ입원 전부터 입맛이 없어서 제대로 먹지 못함 ㆍ체중 감소(64kg→61kg) ㆍ기운이 없으시고 피곤해 보이심 ㆍ매 끼마다 식사량이 1/2정도 일 때도 있음 간호
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  • 발행일 2012.09.01
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