|
도덕적 정체성, 한국윤리교육학회, 2005
정창우, 도덕 교육의 새로운 해법, 교육과학사, 2004
초등학교 교사용 지도서 도덕, 교육과학기술부, 2010 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 이론
Ⅲ. 경험사례
Ⅳ. 지도방법
Ⅴ. 맺음말
※ 참고문헌
|
|
|
정의
국가이론과 페미니즘
1. 자유주의 페미니즘과 국가
2. 마르크스주의 페미니즘과 국가
3. 급진주의 페미니즘과 국가
4. 사회주의 페미니즘과 국가
수렴이론
1. 수렴이론의 내용
2. 수렴이론의 장ㆍ단점 분석
3. 우리나라에 적용
|
|
|
이론적 배경...... 3
1. 관광산업의 개념
2. 관광산업의 분류
(1) 외국의 분류
(2) 한국의 분류
Ⅲ. 관광산업의 경제적 영향에 대한 배경..................... 6
1. 투입산출분석모형
2. 크루즈와이저모형
3. 지역효과분석모형
|
|
|
모형................................................................................... 7
2. 크루즈와이저모형................................................................................... 9
3. 지역효과분석모형.........................................................................
|
|
|
내용
6) 학습자료
7) 평가
Ⅸ. 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 제고 방안
1. 시?도 교육청의 역할
1) 국가 수준의 교육 과정 기준을 근거로 지역의 특수성과 교육 중점을 반영한 시?도 교육 과정 편성?운영 지침을 작성하여 지역 교육청
|
|
|
이론이다. 따라서 구성주의 입장에 서있는 많은 교육학자들은 교수원리를 만드는 일에 부정적 입장을 취하고 있어 행동주의나 인지주의에 비해 실제 교수원리 모형을 많이 가지고 있지는 못하다. 구성주의의 문제점을 두 가지 측면에서 제기
|
|
|
점)
2. 목표의 분류 중 투입-산출모형에 따른 분류 방법을 쓰고, 목표가 갖추어야 할 기준인 SMART에 대하여 기술하시오. (5점)
1) 목표의 분류 중 투입-산출모형에 따른 분류 방법
2) 목표가 갖추어야 할 기준인 SMART에 대하여 기술
3. 지역사
|
|
|
이론
1) 개념
2) 특징
3) 변화 과정
2. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 개념
2) 유형
3. 매니지리얼 그리드 이론
1) 개념
2) 유형
4. 조직의 구성원 성숙도 사정과 지도자 행동 스타일
1) 허시와 블랜차드의 상황모형
(1) 조직
|
|
|
내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오.
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 건강증진 개념
2. 건강증진종합계획 2030 (HP 2030)
3.
|
|
|
내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오.
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 건강증진 개념
2. 건강증진종합계획 2030 (HP 2030)
3.
|
|
메뉴펼치기
