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체험학습을 이용한 순천만 갯벌 환경교육 프로그램 개발, 한국교원대학교 석사학위논문
이미옥(2002), 자유탐구활동이 초등학생의 과학 탐구능력과 과학적 태도에 미치는 효과, 한국교원대학교 석사학위논문
이학곤, 갯벌환경과 생물, 아카데
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봉사활동을 계속할 수 있도록 인정해 주어야 한다.
다섯째, 아동 및 청소년들이 능동적으로 생활의 한 몫을 담당하도록 하여 자부심을 갖게 한다.
여섯째, 어린이들의 눈높이에 맞춘 체계적인 프로그램에 개발하여 일거리를 제공하며, 결과
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탐구, 한국교원대학교 초등교육연구소편, 수행평가와 교과교육, 청원 : 한국교원대학교 출판부, 2000
최인혜 / 읽기 이해에서 학생들의 독서전략 사용에 관한 분석, 전북대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 읽기교육(읽기
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체험 중심 경제교육 프로그램이 유아의 경제개념과 구매행동에 미치는 영향」서울여자대학교 교육대학원 논문
장명주(2003)「유아경제교육에 대한 교사와 어머니의 인식」이화여자대학교 교육대학원 논문 1. 유아경제교육의 개념
1) 경
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독서운동
Ⅴ. 일본의 인터넷선거운동
1. 인터넷 선거운동의 현황
2. 현행 공직선거법과 인터넷 선거운동의 문제점
3. 인터넷을 이용한 선거제도의 구체적 내용
1) 인터넷미디어의 허용형태
2) 사전선거운동과의 관계
3) 인터넷 선거운동
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프로그램 개발과 평가, 생활과학연구, 2001.
류택교, 현실요법 상담에서 나타난 자아존중감이 낮은 고등학생의 변화에 대한 사례 연구, 영남대학교 교육대학원 논문, 2012.
송인섭, 인간의 자아개념 탐구, 학지사, 1998.
안현의, 학교를 떠나는
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프로그램을 개발하는 것이 더욱 중요하다 하겠다.
10. 참고 자료
한정란. 2007. 『노인교육의 이해(Educational Gerontology)』. 서울 : 학지사
고정자, “노인복지학 개론”, 형설출판사, 2001.
김현옥. 2005. “노인 평생교육 프로그램 사례 비교분석 연구
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주제탐구 표현활동 프로그램의 운영, 창지사
○ 이욱(2011), 창의적 표현활동 중심 초등 경제교육 프로그램 개발 및 적용, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 표현활동의 목적
Ⅲ. 표현활동의 특성
1. 표현
2. 표현활동의 구체적인 교육목표
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탐구 신화식저 학지사
몬테소리 교육의 이해 유재봉저 교육과학사 Ⅰ.몬테소리 프로그램의 이론적 고찰
1) 몬테소리의 생애
2) 몬테소리 프로그램의 역사적 배경
3) 몬테소리프로그램의 목적과 필요성
Ⅱ. 몬테소리 프로그
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부모교육의 프로그램
1. 가정방문 프로그램
2. 집단모임
3. 수업 참여
4. 상담
Ⅷ. 향후 부모교육의 개선 방향
1. 자녀양육에 대한 올바른 가치관의 확립
2. 부모교육의 대상 확대
3. 부모교육의 내용
4. 부모교육의 운영
참고문헌
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