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활용하는 것을 재고해야 한다. 그리고 금융업 등 서비스업의 경우 고객에게 주말서비스를 지속적으로 제공해주기 위해 자동화도 고려해야 한다.
주5일제는 과거의 폐습에 젖어 과거에 집착하는 경직된 사고를 갖고는 맞이할 수 없는 새로운
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일제 도입으로 인한 단기 임금상승이 일부 생산비로 전가된다고 가정하면, 단기적으로 임금이 14.5% 상승하고 이중 50%가 생산비로 전가될 경우, 수출가격은 3.2% 상승(생산비 1% 상승시 수출가격은 0.435% 상승, 한국은행)
다른 조건이 동일할 경우
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적응을 위한시간적 여유를 주어야 하는 것이다. 또한 복잡한 휴일, 휴가제도를 정비해야 한다. 주 월 연차 휴가를 국제수준에 맞추어 정비하고, 연 월차를 휴가로 활용하지 않고 수당으로 보상하는 관행도 개선해야 할 것이다.
이와 더불어
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주5일제는 학교 외 활동의 주 담당자라고 할 수 있는 가정과 사회로부터 제기되는 방식이 되어야 한다. 학교 주5일제는 교육 공동체 구성원들이 전개하는 아래로부터의 교육 운동이며 사회 교육 운동적 성격을 포함하는 것임을 자각할 필요가
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‘교육개혁위원회’를 두고 그 밑에 ‘교육과정 개정위원회’, ‘학교주5일제 추진위원회’ 등 하위 조직을 두어 체계적으로 이에 대한 교육 개혁을 추진해 갈 필요가 있다.
5. 일반 사항에 대해서
학교 주5일제 도입에 앞서 주5일 근무제가
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한다. 나아가 영재 교육은 수월성을 추구하지만, 지 덕 체의 조화로운 인간성 육성에도 세심한 주의를 기울여 나가야 할 것이다. 1. 서론
2. 주 5일제의 목적
3. 주 5일 수업제 시행에 있어서의 문제점
4. 발전적 대처방안
5. 결론
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주5일제수업 도입에 따른 학생 생활시간의 활용실태와 활성화 방안 연구』. 석사학위논문, 성균관대학교, 2005.
10. 최남영. 『주5일수업제 도입에 따른 중학생의 토요휴업일 활동』. 석사학위논문, 창원대학교, 2006.
11. 한희창. 『주5일제 도입
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