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복지학>, 서울대 출판부
이가옥 외(1994) <노인실태 분석 및 정책과제>
이가옥 외(2000) <노년학의이해> 대영문화사
현외성 외 9명(2003), <노인케어론> 양서원 Ⅰ. 죽음의 의미와 개념
1. 죽음의 정의
2. 죽음의 개념
3. 죽음의
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죽음에 대한 교육
노인복지관 대부분의 평생교육 내용에 있어서 죽음에 대한 교육은 잘 이루어지지 않고 있는 실정이다. 노인들에게 죽음에 대한 교육을 실시함으로서 죽음을 맞이하는 긍정적인 태도를 가지게 하여 죽음에 대비하여 도움을
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할 것이며 우리나라도 2010년에 최초로 안락사를 인정하는 사례가 발생하면 존엄사라는 개념으로 사용하게 되었다. 1. 죽음의 정의
2, 죽음에 대한 태도
3, 죽음전의 심리적 변화
4. 사별과 비탄
5. 존엄사Euthanasia, mercy killing)
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죽음을 맞이할 수 있도록 도우며, 가족들에게 임종과정과 사별에서 오는 어려움과 슬픔을 잘 극복하여 정상적인 역할과 기능을 수행하도록 원조를 제공하는 것이 임종과정에서의 사회복지사의 역할이 될 것이다.
임종과정에 개입하는 사회
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죽음을 기다리는 태도를 보이게 됨. 즉 우울해하거나 슬퍼하는 감정이나 육체적 고통이 실질적으로 사라지고 편안한 마음으로 죽음을 받아들이는 단계
참고문헌
노인복지론 권중돈(교수) 저 | 학지사 |
한국노인복지론 정상양 저 | 학지사 |
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