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중국으로 성장하였다면 그것은 우리에게 유리한가?
우리의 희망이나 평가와는 상관없이 이미 중국이 강한 국가로 성장하였다는 점을 전제한다면, 이 과정에서 바람직한 한중 관계를 위한 우리의 대응방안은 어떤 것인가?
먼저 동북아 세력
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동북아시대(동북아시아시대)의 미국 국방정책
1. 국방정책
2. 군사동향
Ⅳ. 동북아시대(동북아시아시대)의 미국 중국정책
Ⅴ. 동북아시대(동북아시아시대)의 미사일방어체제(MD)
Ⅵ. 동북아시대(동북아시아시대)의 미국 국가별 대응전
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동북아 시대는 오는가, 인천대학교 동북아발전연구원, 2000
양관수 / 동북아시대의 비전과 희망, 한국민족예술인총연합, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동북아시대(동북아시아시대)의 미국과 중국 관계(미중관계)
Ⅲ. 동북아시대(동북아시아시대)의
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동북아학회, 2007
탈냉전 중국의 동북아정책과 한국의 통일외교, 유남용, 인천대학교 행정대학원, 2000 통일인사이드
1. 서 론
2. 통일 한국은 과연 어떤 국가로 거듭나야 할 것인지, 그 통일한국이 가야할 길을 전망해 보십시오.
1) 통
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정책에 적절히 대응해서 세계 속의 한국의 위상이 조금도 손상되지 않도록 해야 한다．독도에 대한 우리의 확고한 입장이 섰다면 그에 부응하는 정부의 확고한 대응이 필요하다. 일본은 지금으로서는 이 문제를 쟁점화하기에는 불리한 여건
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대응하고, 우선 학술적으로 대응할 필요성이 있다. 정치적인 사안은 그 나중 문제이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국의 고구려사 왜곡 논리
Ⅲ. 중국 동북공정 배경으로서의 대내외 전략
Ⅳ. 중국 동북공정에 대한 우리의 대응
Ⅴ. 결론
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중국의 대외무역정책과 체계」, 2002
무역협회,「중국의 WTO 가입과 시장 개방 이행 현황」, 2002
박정규, 「중국의 통상정책과 한국기업의 대응전략」, 동아대 동북아국제대학원, 2005
박형래, 「사례로 보는 WTO 와 무역마찰의 이해」, 두남, 2005
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정책연구원, 02.02.27
아시아주요국의 FTA 추진현황, 무역연구소 FTA 연구팀, 2003.09
FTA의 득과 실: 사례분석을 중심으로, 박순찬...[등 저]. 대외경제정책연구원, 2004.
일본의 통상정책변화와 한국의 대응방안: FTA 정책을 중심으로, 이홍배; 김근희;
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우리의 대응』(外交安保硏究院, 2000)
이상우, “21세기 신아세아질서와 일본의 역할”, 신아세아제3권제1호, (1996, 봄),
이상우 하영선 편 , 『현대 국제정치학』, (나남출판, 2001).
이태환, “중국의 대북정책”, 정은숙 편, 미중일러의 대북정책
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동북아 안보:미국의 시각’
김용호, 1998년 ‘양자주의와 다자주의:동아시아 현황과 전망’
김태운, 2005년 ‘북핵 6자회담의 다자주의 요소에 대한 고찰’
문홍호, 2005년 ‘중국의 대회전략: 동북아 및 한반도 정책을 중심으로’
박종철 외, 2003
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우리나라의 역사는 물론이고, 우리나라와 밀접히 연관된 네 나라, 중국, 일본, 러시아, 미국에 대해서도 그 역사를 알아두고자 합니다. 특히 역사 속에서 각국이 어떤 외교 정책을 취했었는지, 그것이 서로에게 어떤 영향을 미쳤었는지를 정리
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동북아학 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 48
리얼리즘과 네오리얼리즘 48
리베랄주의와 네오리베랄주의 48
건강관계이론과 국제제도주의 49
문화주의와 포스트구조주의 49
구조주의와 해석주의 49
인공지능과 국제관계 49
성별주의와
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대해서 기술해 주세요. [4000 Bytes 이내]
4. 최근 인상 깊게 읽었던 인문학 서적과 경제·경영 관련 서적 각 1권씩을 소개하고 그 책을 선택한 이유와 책에 대한 본인의 생각을 기술해 주세요. [6000 Bytes 이내]
VI. 하나은행 자소서
1. ‘하나은
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중국에 대한 이해가 필수적일 것입니다. 이에 2020년 교내 하계 중국 연수 프로그램 ‘OOO in Beijing’에 지원하여 견문을 넓혔습니다. 중국어 집중 교육을 받았으며 중국 현지인들의 삶과 문화를 경험하였습니다. 또한 베이징 SK China 본사 기업
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대응 방식을 분석함으로써, 조선 외교사의 연구에 기여할 수 있을 것입니다. 또한, 조선의 외교 경험이 현대 국제 관계에 시사하는 바를 도출함으로써, 동아시아 외교사 연구의 폭을 넓히는 데 기여하고자 합니다.
고려대학교 사학과 대학원
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