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Education for the Handicapped : Current perspectives for teachers. Boothywn. PA : Education Resources Center.
Dunn, L. M., An Overview, In L. M., Dunn(Ed.).(1973). Exceptional Children in the Schools : Special Education in Transition, New York : Holt, Rinechart & Winston.
Dunn, C. (1996). A status r
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교육. 서울 : 양서원.
박미화(2002a). 전환교육 개념 변화와 모형 비교. 중복지체부자유아교육. 제40호. 한국지체부자유아 교육학회. pp. 177-195.
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교육학
- 김진호(2002), 장애학생의 전환교육을 위한 지역사회훈련프로그램의 필요성과 적용방안, 특수교육학연구
- 곽승철 외(2003), 중복·지체부자유아교육, 경북 : 대구대학교 출판부
- 이효자, 장애학생의 전환교육, 교육연구사
- 직업재활개
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교육학회, 143-159.
박석돈(199) . 직업재활의 과정, 직업재활입문, 직업재활시설연수교재, 한국직업재활학회, 7-25
박석돈(1994). 직업평가. 문창사
박석돈. 조만복(1997). 직업재활상담(평가)사의 전문능력조사연구. 중복지체부자유아교육 제 29호.
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직업재활_____ ③ 치료(언어·물리·작업)_____
④ 심리_____ ⑤ 특수교육_____ ⑥ 기타______________________
5. 귀하가 소지하고 계신 자격증에는 어떤 것이 있습니까? 모두 기입하여 주십시오. (예. 사회복지사, 직업재활상담사, 심리사, 치료사 등)
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