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유형에 속하지 않는 것은?
1) 동영상형
2) 이북형
3) 체험형
4) 시뮬레이션형
A. 스마트교육의 유형은 동영상형, 이북형, 체험형, 자원형, 도구형, 프로그램형의 6가지 유형으로 구분된다.
시뮬레이션형은 이러닝의 유형중 하나이다.
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중심 교수법이 바로 이러한 필요를 충족시키는 최적의 해답이라고 생각한다. 본인의 개인적 학습 경험에서도 확인했듯이, 이 교수법을 통해 기른 언어 능력은 학교를 졸업한 후 실제 삶의 다양한 영역에서 직접적으로 활용되며 지속적인 가
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컴퓨터, 피아노
x
국고지원
공릉종합
사회복지관
서울시 노원구
1995
50
상담, 학습지도,
검정고시
x
국고지원
몰운대
복지관
부산시 사하구
1996
1
학습지도
x
국고지원
인천삼산
복지관
인천시 부평구
1992
3
도서관 이용
x
국고지원
태화기독교
사
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컴퓨터 시스템이므로 아무 때나 이용 할 수 있다
-노하우의 축적에 도움이된다
-창조적인 과업에 몰두할 수 있도록 조력한다
-경쟁우위의 원천을 제공한다
인공지능의 단점
-초기 단계이므로 광범위하게 시험되고 있지 않다
-개발과 사용에
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프로그램(컨디션트레이닝,대인관계훈련,사회기수훈련,현장체험-외식업체,자활후견기관,서비스 현장견학 등)
근로현장에서 요구되는 컴퓨터 활용능력증진-기초단계,중급단계
단기직업적응훈련
주부,준고령자 노동시장진입을 위한 직업훈련
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컴퓨터 활용 능력 파악
2. 교재 선정 및 개발
1) 논의
2) 해결
3. 학습 집단 편성, 교재 선정, 담당 교사 배정
1) 논의 1
2) 해결
3) 논의 2
4) 해결
5) 논의 3
6) 해결
4. 시간 운영
5. 컴퓨터실 배정
6. 도우미 교사 활용
1) 논의 1
2) 해결
3) 논
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중심 이동
2. 마케팅의 중요성이 강조되는 이유
Ⅲ. 마케팅의 분석
1. 환경분석
1) 목표설정
2) 시장 환경분석
3) 소비자 환경분석
4) 산업분석
5) 경쟁자분석
6) 시장상황요약
2. 시장분석
1) 시장조사
2) 시장세분화
3) 목표시장설정
4)
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프로그램으로 어린이들의 마음을 잡기 위한 노력을 하고 있다.
시대가 전문화되고 세분화됨에 따라 시대를 살아가는데 필요로 하는 지식이나 배워야 할 기술이 많아지고 있는 것이 사실이다. 컴퓨터만 해도 10년 전에는 보편화된 것이 아니었
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언어적인 표현이 미숙하며, 폭력적인 행동이 앞선다
2) 또래관계가 원만하지 못하다
3. 발달력
1) 임신시
2) 출생시
3) 병력
4) 성장 속도
4. 문제력(양육 특기사항)
1) 0～1세
2) 1～3세
3) 3～학령전
5. 가족력 및 배경
1) Ct의 할머니(우OO, 75
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활용, 수학
.중등1 : 사회, 역사, 철학, 명심보감, 수학, 국어, 컴퓨터, 자율학습
.중등3 : 철학, 과학, 언어, 역사, 영어, 수학, 역사, 컴퓨터, 시사, 언어
.토요일 ; 취미활동과 특강
들꽃피는학교
(예수가정학교)
약물흡입. 가출청소년들의 치료와
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