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학원강사, 시설종사자, 낯선사람, 파악안됨” 항목이 추가되었음(2001년도에는 기타에 포함되어 있음).
11. 학대 행위자 특성**
(단위 : 건)
연도
계
특성
성격적 문제
어릴적 학대경험
알콜 약물남용
신체질환 및 장애
정신질환 및 장애
원치않는
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학대문제고찰.hwp
http:www.childabuse.or.kr
중앙아동보호전문기관 http://korea1391.org Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대 및 아동방임 예방에 대한 필요성과 중요성
3. 아동학대의 유형
4. 아동학대의 원인
5. 아동학대 방
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학대의 개념
2. 문제제기
Ⅱ. 본론
1. 발생원인과 대상 및 현황
2. 아동 성학대의 단계(과정) 및 미치는 영향
3. 아동학대 발견 및 처리
4. 문제점
5. 증거확보의 어려움
6. 사회적인 측면
7. 아동의 문제
8. 아동학대에 대해 잘못된 통념이
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학대 예방센터
1) 사업의 목적 및 근거
2. 조직도
3) 오시는 길
4) 기본 원칙
5) 주요 사업
6)업무처리도
7) 사례접수 방법
5. 사례토론
1) 가족의 구성
2) 개입
3) 느낀점
6. 아동학대의 문제점과 대책방안
1) 아동학대 문제점
2) 아동학
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학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동 성학대 피해현황
4. 친족 성폭력
5. 아동가해자
6. 남아(男兒)를 대상으로 한 성 범죄
7. 아동학대의 발생원인
8. 아동학대가 아동에게 미치는 영향
9. 아동학대를 예방하기 위한 방법
1
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학대의 기본적인 개념과 심각성을 인식하고, 미비한 법을 구체화해야 할 것입니다. 또한 개인의 일이 아닌 사회의, 나아가 우리들의 일임을 인식해야 할 것입니다. Ⅰ. 아동학대의 개념
Ⅱ. 아동학대의 요인
Ⅲ. 아동학대의 유형
Ⅳ
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중앙일보
○ http://www.kimjk.com/ - 김종기 홈페이지
○ 2005 Kyosu.net - 박병기(한국교원대, 윤리교육)
○ http://blog.daum.net/culteen/ - 청소년문화사업단 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 문제
2. 학원폭력
① 정의와 특징
② 학원
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종류
1) 지원적 서비스(supportive Service)
2) 보완적 서비스((supplementary Service)
3) 대리적 서비스(substitutive Service)
Ⅲ. 우리 나라 아동복지서비스의 실태와 문제점
Ⅳ. 우리 나라 아동복지서비스의 개선방향
Ⅴ. 결 론
※ 참 고 문 헌
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문제점 및 발전방향
1) 중앙정부와 지방정부 간의 역할 분담의 문제
2) 사회복지 기능의 전달체계의 개선과 전문인력의 확보
3) 지방재정의 충실화와 복지재정의 확충방안
4) 정부와 민간 간의 역할 분담 방안 강구 및 주민참여의 활성화
5)
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유형
2. 다문화가정 자녀의 교육 필요성
3. 다문화가정 및 다문화가정 자녀교육의 현황
1) 다문화가정의 현황
2) 다문화가정 자녀(학생)의 학업 실태
3) 다문화가정 자녀(학생)의 학교 부적응 문제
4. 다문화가정 학생을 위한 교육
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