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제Ⅱ 부 평생교육기관 운영
제5장 기관운영으로서의 평생교육경영
제6장 지역사회와 평생교육경영
제7장 평생교육기관의 학습화: 학습조직론
제8장 평생교육마케팅
제9장 평생교육기관의 질관리
* 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) *
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문제는 한글창제 후에는 한자로 표기된 문학은 선별하여 국문학으로 취급해야 함
- 중략 - 제1장 국문학의 개념과 갈래
제2장 국문학 연구방법론
제3장 국문학의 과거와 미래
제4장 이야기문학
제5장 상고시대 문학
제6장 삼국시대의 문
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제1부 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제
제2장 한국 근현대 문학의 사회사
1. 근대계몽기의 문학
1) 근대문학의 등장 배경
① 신분제의 철폐와 근대적 제도개혁이 이루어진 갑오개혁
② 국문 연구 및 국문사용 운동
③ 인쇄술의 발달과
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심리
제 5장 일본적 인간관계의 원형으로서의 이에
제 6장 지역공동체의 원형으로서의 무라
제 7장 이에제도의 탄생과 재편
제 8장 지역공동체 질서의 변용
제 9장 일본적 경영과 집단주의 문화
* 각 장별 출제예상문제 제공 (해설포함) *
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내각과 관료제의 특징
제11장 일본의 정책결정과정
제12장 입법과 예산을 둘러싼 정치과정
제13장 전후 일본의 안보정책의 흐름과 미일관계
제14장 탈냉전과 미일동맹
제15장 글로벌화와 일본의 통상외교
- 각 장별 출제예상문제(해설포함) -
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시험
학교내 취업
소개
기관
그외
가족/
친지
소개
(추천)
그직장근무자
소개
(추천)
학교
(학원) 선생님 추천
2002. 6
4,128
(100.0)
2,034
(49.3)
1,178
(28.5)
484
(11.7)
372
( 9.0)
945
(22.9)
605
(14.7)
57
( 1.4)
487
(11.8)
2003. 5
3,9292)
(100.0)
1,950
(49.6)
1,034
(26.3)
487
(12.4)
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중앙대서헌제교수)
1. 미성년자인 A가 아버지 B의 명의를 모용하여 약속어음을 발행하고 이를 C에게 교부하였다. C는 다시 그 어음을 D에게 배서양도하였다. 이 경우 A,B,C의 D에 대한 어음상의 책임을 논하라(50점).
2. 어음행위의 무권대리에 관
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문제가 이에 해당합니다.
이처럼, 장르영화와 독립영화는 각각의 특성을 가지고 있으며, 이는 감독의 의도와 관객의 기대에 따라 다양한 방식으로 활용될 수 있습니다.
(2) 장르영화와 독립영화의 장점
장르영화는 특정 장르에 속하는
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막부의 종식과 남북조 시대
제16장 슈고 다이묘와 무로마치 막부
제17장 격동기이 동아시아 정세
제18장 무로마치 막부의 동요 - 서민의 대두와 오닌의 난
제19장 무로마치시대 문화와 산업
제20장 전국시대
* 각 장별 출제예상문제+해설 *
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막부의 종식과 남북조 시대
제16장 슈고 다이묘와 무로마치 막부
제17장 격동기이 동아시아 정세
제18장 무로마치 막부의 동요 - 서민의 대두와 오닌의 난
제19장 무로마치시대 문화와 산업
제20장 전국시대
* 각 장별 출제예상문제+해설 *
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