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교육심리연구, 32(2), 153-174.
박은미, 정진욱. (2020). 피아제 이론의 현대적 적용: 교육현장에서의 사례. 유아교육학연구, 40(3), 55-73. "목차
1. 서론
2. 감각운동기의 세부 6단계
3. 감각운동기 전체의 특징
4. 장 피아제의 감각운동기 이론 평
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교육인적자원부(2007).2007년도 다문화가정 자녀교육지원계획.서울:교육인적자원부.
김영옥(2002).유아 다문화 교육 프로그램 모델 개발연구.유아교육학론집,6(2),5-38.
민가영(2010), “다문화정책과 결혼이민자 여성 간의 상호차용 과정”, 한국여
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교육자들은 아이들의 연령과 발달 단계에 맞는 적절한 놀잇감을 선택하여 제공함으로써 아이들이 즐거운 놀이를 통해 배우고 성장할 수 있도록 도와야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김민희, \"아이들의 발달에 미치는 놀잇감의 영향\", 유아교육학연구,
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유아의 정서발달을 촉진하고, 이들이 사회적으로 건강하게 성장할 수 있도록 도울 수 있다.
5. 참고문헌
이명조, 김영희. \"장애유아의 정서발달과 교사의 역할에 관한 연구.\" 유아교육학연구, 2019.
박선영. \"영유아기 정서발달과 부모의 역할.
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서론: 2020년 3월에 개정된 누리과정은 국내 유아교육 분야에 혁신적인 변화를 가져와, 유아의 학습과 발달에 새로운 방향을 제시했습니다. 이 과정에서 핵심 개념 중 하나는 유아의 놀이중심교육과정을 재정립하고 발전시키는 것입니다. 이
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서론: 현대 사회에서 영유아의 수학 교육은 그 중요성이 갈수록 부각되고 있습니다. 그러나 아이들에게 수학을 가르치는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 특히, 유아기에 이러한 기초가 형성될 때, 부적절한 교육 방법은 그들의 학습에 부정적인 영
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유아는 보다 나은 환경에서 성장할 수 있으며, 가족 또한 함께 행복한 삶을 누릴 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
김수정, \"장애유아 가족지원 프로그램의 효과성 연구\", 한국교육학회, 2020.
박현정, \"장애유아 부모의 심리적 지원 방안에 관한 고
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교육적 도구로 활용될 수 있다.
5. 참고문헌
김수영. (2019). 영유아기 놀이 발달의 이론과 실제. 학지사.
이승연. (2020). 유아기 놀이의 교육적 가치와 교사의 역할. 유아교육학연구, 40(2), 23-45.
정민경. (2018). 영아기와 유아기의 발달 특성에 따른
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유아의 양육과 교육에 대한 적절한 정보와 도움을 얻기 어려운 경우가 많습니다. 따라서 유아부모교육의 필요성이 대두되고 있으며, 본 논문에서는 그 필요성과 내용에 대해 논의하고자 합니다. 서론
유아부모교육의 필요성
유아부모교
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유아가 긍정적인 놀이 경험을 통해 성장할 수 있도록 최선을 다해야 합니다.
V. 참고문헌
박수정. (2017). 유아 교육과 놀이: 이론과 실제. 서울: 교육과학사.
이은주. (2019). 놀이를 통한 유아의 사회적 기술 발달. 유아교육학연구, 39(2), 123-140.
정
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