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중앙적성출판부.
이장호(1995). 상담심리학 서울 : 박영사.
이장호, 김정희(2001). 집단상담의 원리와 실제 서울 : 법문사.
이현림(2000). 진로상담의 이해 경산 : 영남대학교 출판부.
이현섭외(1999). 아동발달심리 서울 : 학지사.
이형득(1979). 집단상
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심리상담연구소.
김정희 외(2000). 현대심리치료. 중앙적성출판사.
송기학(2000). 현실요법 군 집단상담의 효과. 단국대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현실치료란
1) W(Want)
2) D(Doing)
3) E(Evaluation)
4) P(Planning)
2. 현실치료
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학원 논문, 2002.
17. 이재창, 생활지도: 성장과 적응을 위한 접근, 『문음사』, 1988.
18. 이주영, 아이들의 성장을 돕는 초등상담, 우리교육, 2008.
19. 임치익, 학생상담의 요령과 실제, 『중앙적성출판사』, 1987.
20. 장혁표 역, 학교상담심리학, 『중
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대학교 교육철학연구회 (편),위대한 교육 사상
가들Ⅴ(pp.351-410).서울:교육과학사.
이상우 (2010).부모와 교사의 자율성 지지,성취목표지향성,기본심리욕구,
학업성취도간의 구조적 관계 분석.교육학논총,31(1).45-68. 성인학습및상담론
행동
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대학교 출판부, 2001.
김충기외 공저, 『현대상담이론과 실제』, 서울: 교육과학사, 2001.
이무석, 『정신분석에로의 초대』, 서울: 이유, 2003.
이시영외 공저, 『이시형과 함께 읽는 프로이트 2, 서울: 중앙 M&B.
윤순임, 『현대상담심리치료의 이론
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대학교 대학원 박사학위논문.
○ 홍경자 역(1993) / 현실요법 / 서울: 중앙적성 출판사.
○ W. Glasser, 김인자 역(1998) / 현실요법-선택이론 Work Book / 한국심리상담연구소. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현실치료의 기본원리
Ⅲ. 현실치료의 특성
1. 3R의 강조
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심리상담연구소.
김정희 외(2000). 현대심리치료. 중앙적성출판사.
김경희(2002). 현실요법을 적용한 자기통제 훈련이 초등학교 아동의 자율성 신장에 미치는 효과. 제주교육대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현실치
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심리학, 심리학, 원더풀마인드(http://wonderfulmind.co.kr)
(6) 2021 올패스 직업상담직렬 9급 직업상담·심리학개론, 이용석, SD공무원시험연구소, 2021
(7) 공자와 레빈슨의 성인발달 내러티브 비교를 통한 안드라고지 연구, 조광연, 고요한, 연세대학교,
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상담이론과 실제, 원미사, 2007
루드비히 폰 버틀란피. 현승일 역. [일반체계이론] : 민음사, (2006).
전병수. (2010). Satir의 의사소통적 가족치료와 Minuchin의 구조적 가족치료의 비교 연 구. 한남대학교 대학원 석사학위논문 1. 서론
2. 체계이론
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상담을 통한 대인간 갈등해소, 한양대학교, 1990
이형득, 집단상담의 실제, 서울: 중앙적성출판사, 1979
이장호, 김정희, 집단상담의 원리와 실제. 법문사, 2000
이형득, 집단상담의 실제. 중앙적성출판사, 1998
이장호, 상담심리학 입문, 박영사, 199
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