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아동과 교사가 함께 참여하는 공동 생활지도 체제 구축
2) 또래중재자제도를 도입
3) 학교폭력 신고 센터 설립
4) 학교폭력 담당 교사 배치
3. 학교폭력 예방교육을 위한 계획의 수립과 실천
1) 학교폭력 예방교육실시
2) 가정?학교의 연계로
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대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006. 1. 서론
2. 영유아 보육 사업의 개념
3. 영유아 보육 과정의 단계설정
4. 영유아 보육정책의 변화 과정
5. 영유아 보육사업 현황
6. 영유아 보육사업의 문제점
7. 영유아 보육사업의 개선 방안
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문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문.
Vygotsky, L. S. (1978), Mind in society, Cambridge: Harvard University Press.
Wood, D. J. Bruner, J., & Ross, G. (1976), The role of tutoring in problem solving, Journal of child psychology and psychiatry, 17, 89-100. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
(1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오.
1) 지각된 민감성
2) 지각된 심각성
3) 지각된 유익성
4) 지각된 장애성
5) 행동 계기
6) 자기효
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서울
2.김소미. \"입양가정의 가족적응에 영향을 미치는 요인.\" 국내석사학위논문 전북대학교 대학원, 2011. 전라북도
3. 강유진. \"국외입양 전 아동 가정위탁보호 제공자의 돌봄 경험에 관한 내러티브 탐구.\" 국내석사학위논문 중앙대학교, 201
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. 정수진(2019) 서론
본론
1. 미술교육의 역사
1) 표현기능 중신 미술교육
2) 창의성 중신 미술교육
3) 이해중심 미술교육
2. 탐색과 감상활동을 포함한 미술활동 계획안
3. 최근 아동미술 교육에 대한 자신의 견해
결론
참고문헌
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아동의 애착과 자아지각 및 행동문제간의 관계 열린유아교육연구 제24권 제3호 pp149-168
■정서장애아 행동치료 교육 / 1995년 / 12월 / pp. 167-223.
■ 김태련 외 (2003) 발달장애 심리학, 학지사
■American Academy of Child & Adolescent Psychiatry (1998) Your Child
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아동발달심리, 동문사, 2002.
이삼연, 애착이론 ; 이론적 관점과 실재, 경남대학교 경남지역 문제연구원 논집, 2000.
남궁령, 유아의 사회적 능력에 따른 창의성의 차이, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아
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중앙대학교 교육대학원(석사학위논문), 2016
한종화, [예비유아교사를 위한 수학교육 수업에 관한 연구], 아주대학교 유아교육학논집, 2004 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 아동수학교육의 목적과 필요성
1) 아동수학교육의 목적
2)
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중앙대학교 교육대학원(석사학위논문), 2016
한종화, [예비유아교사를 위한 수학교육 수업에 관한 연구], 아주대학교 유아교육학논집, 2004 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 아동수학교육의 목적과 필요성
1) 아동수학교육의 목적
2)
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