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대학의 교과과정 분석. 중앙대학교 대학원.
경기 보육교사교육원(2006). 보육교사1급 승급교육교재. 경기 보육교사교육원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 보육의 필요성
2. 보육교사의 양성과정
1) 보육교사 양성기관
(1) 보육교사
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교육에 관한 연구 : 현장학교 기초과정을 중심으로 / 김미애/ 세종대 교육대학원 석사 논문/ 2005년
2. '공동육아' 문화의 교육적 해석 / 이부미 / 중앙대학교 대학원 박사 논문/ 2000년
3. 공동육아의 대안교육모델로서의 가능성과 한계 / 김명화 /
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교육건강증진학회지.
강신욱(2009). “빈곤의 지속성과 반복성을 고려한 빈곤정책의 방향”.
김경화(2011). 빈곤가구의 삶의 질에 관한 연구. 서울시립대학교 대학원사회복지학과 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤의 개념
2.
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교육의 일원화가 요구되며 교육관련 사항은 교육부에서 담당하도록 하고 이 경우 영유아보육법에 업무 분장사항을 명시해야 한다.
참고문헌
◎ 김승례(2000), 영유아최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안, 중앙대학교 행정대학원
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대학교 교육대학원 : 국어교육 전공 2016
소설의 영화화에 나타난 표현방식과 의미 연구 : 소설 《완득이》와 영화 <완득이>의 비교 분석을 중심으로, 양승미, 학위논문(석사)-- 중앙대학교 교육대학원 : 교육학과 국어교육전공 2013 Ⅰ.
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교육매체는 학습자가 지식을 습득하고, 기술을 연습하며, 개념을 이해하는 데 중요한 역할을 한다.
교육매체의 기본적인 목적은 학습자의 학습 경험을 향상시키고, 지식의 효과적인 전달을 지원하는 것이다. 이러한 매체는 학습자가 정보
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교육매체의 기능
2. 교육매체와 관련된 연구개발 동향
2.1 최신 교육매체 기술 동향
2.2 교육매체의 효과성 연구
2.3 교육매체의 접근성과 포용성
3. 학습자가 생각하는 교육매체 발전 방안
3.1 개인화된 학습 경험
3.
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성화 방향, (서원대학교 청주사범대학 교육발전), 1990
Ⅲ. 결론
위에서 계속 언급했듯이 앞으로의 인생의 향방을 결정해야 하는 청소년 시기는 너무나 중요하다. 작은 사건 하나에도 가치관이 변하고 정체성이 흔들릴 수 있는 시기인 만큼 옳
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중앙대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중년 대상 ‘영양’을 제목에 포함한 2019년 이후 학술지에 게재된 국문 논문
1) 연구 목적
2) 연구 방법
3) 연구 결과
(1) 일반적 특성
(2) 영양교육 여부
(3) 신체계측 및 건강인
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Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 콜버그(Laurence Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 그 교육적 시사점
1. 도덕성(morality)과 인지발달적 접근
① 도덕성의 정의와 도덕적 판단 및 행위
② 인지발달적 접근- 피아제(Jean Piaget)와 콜버그
2. 콜버그의 도덕
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