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중앙수준, 광역수준, 기초수준으로 나누어 정리하고, 평생교육의 확산을 위해 각 수준의 평생교육 지원체제가 해야 하는 역할에 대해 논의하고자 합니다. I. 서론
II. 평생교육 지원체제의 역할
III. 중앙수준 평생교육 지원체제의 업무
IV
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수준별 편제
분산의 원리
위계별 편제
분산의 원리
성격별 편제
공간별 편제
분산의 원리
기타 편제
중앙 정부조직의 소속별 편제
지방 정부조직의 연대별 편제
<참고문헌>
김남진. (2002). 「행정법II」. 법문사.
김태수. (1993). 「국가의 선
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중앙정부와 지방자치정부와 긴밀한 협력관계를 유지하며, 민간부문의 활동과도 결합하여 효과적으로 사업을 조율하여 진행하기 위해서는 사업의 통합조정이 가능하도록 하는 조직이 필요한데, 중앙정부수준에서는 참여정부에서 시도하였
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수준에서만 아니라 중앙수준에서의 참여민주주의를 발전시키는데 크게 기여하고 있다. 또 이런 제도들이 중앙에서 내려간 방식이 아니라 밑으로부터 중앙으로까지 올라갔다는 점에서 지방에서의 시민참여 발전은 국가 행정의 질적인 개선
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중앙정부수준에서의 기구설치와 관련하여 전문인력 확보도 중요하나, 특히 지방자치단체수준에서의 전문인력 확보도 중요한 문제로 대두된다.
이를 위해서 장기적 대책과 단기적 대책을 고려할 수 있다. 즉 장기적으로는 전문인력 양성을
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