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체육에 대한 전반적인 이해와 적용에 중점을 두어 지도한다. (9) 보건은 심신을 건강하게 유지, 발달시키는데 필요한 다양한 지식을 이해하고, 실생활에 적용하는 데에 중점을 두어 지도한다. Ⅷ. 중등(중학교) 체육과(체육교육)의 평가 1. 평가
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  • 등록일 2010.04.17
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방법을 적용하는 질적 평가의 방향으로 전환하는 준비를 서두르고 있다. 학교 현장의 교사들도 학교교육 현장의 교육의 질을 높이려는 국가적 차원에서의 후원에 발맞추어 학습자의 다양성을 고려한 체육교수학습방법의 개선을 위한 노력을
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  • 등록일 2004.12.24
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중학교(중등) 체육과(체육교육)의 수행평가 (1) 학교의 평가 지침을 토대로 충분한 교과별 협의 과정을 거쳐서 평가의 기준, 내용, 방법, 도구 등을 마련하여 공정하게 실시한다. (2) 평가 방법과 절차는 학년 초에 수립하여 학생들에게 사전에
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  • 등록일 2010.04.17
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교육 제도의 채택에 따른 교육부문에서의 다양성 상실 ③ 위로부터의 교육 개혁으로 인한 교육 부문의 관료적 통제의 만연 ④ 외세 의존적 교육 엘리트 집단의 온존에 따른 교육 민주화의 지연 ⑤ 교육내용의 서구문화중심주의 한국교육사55
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  • 등록일 2012.12.03
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내용의 결정 3. 평가방법의 설계 4. 채점 계획의 수립 Ⅵ. 수행평가의 고려사항 1. 비용 및 시간 2. 채점 기준 3. 타당도 4. 신뢰도 Ⅶ. 마치면서 <별첨 1> 발표 루브릭 <별첨 2> 전통적 평가체제와 수행평가체제의 비교표 <별첨3>
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  • 등록일 2008.02.14
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논문 410건

교육활동 또는 방과 후 체육 활동을 적극적으로 참여할 수 있도록, 체육교사 뿐만 아니라 지역사회의 스포츠 동호인 단체의 지도자를 적극적으로 활용하는 하는 방안과 더불어, 전문성이 확보된 강사 등을 통해 수업의 전문성을 확보해야 할
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  • 발행일 2016.02.24
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방법과 개별화된 학습지도를 실시해야 하며 아이들의 바람직하지 않은 행동에 보다 적극적으로 대처하는 교사의 태도 또한 필요하다. 그리고 교사는 자신의 전문성 신장을 위해 부단히 노려해야 하며 교육당국에서는 교사들이 전문성을 발
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  • 발행일 2010.12.27
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지도안 비교분석  1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)   가. 농구 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임모형    2) 이해중심 게임모형  2. 네트형 게임(Net/Wall Games)   가. 배드민턴 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임모형
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  • 발행일 2012.05.05
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교육 및 학교 안전관리의 원리 Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석 1. 학교 안전교육의 실태 2. 학교 안전사고의 발생 실태 Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방안 1. 안전교육의 정책적 측면 2. 안전교육의 방법적 측면
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  • 발행일 2012.07.13
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교육의 문제점 분석 48 1. 분석 방법 및 인터뷰 질문 내용 48 2. TCK의 정체성 분석 51 1) 한국사람과 관련한 TCK의 자기인식 51 2) TCK의 세계시민 자질 56 3) 지역에 대한 TCK의 애착심 59 4) TCK의 모호한 정체성 61 3. TCK와 관련한 한국교육의
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  • 발행일 2010.04.01
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취업자료 1,118건

교육 전문인으로서 준비하며 향후 교육현장에서 교육적 역량과 체육원리를 잘 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 체육교육대학원 학업계획서 연구계획서 고려대학교 교육대학원 체육교육 자기소개서 수학계획서 예문 1. 자기
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  • 등록일 2015.02.24
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  • 직종구분 기타
중학교 초등체육교사 자소서,방과후체육교사 자기소개서 스포츠강사 장과후체육교사 자기소개서 체육강사 자소서 1. 성장배경 및 가정환경 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 및 가치관 4. 지원동기 및 입사 후 포부 5. 수상경력 및 특기사항
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  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
체육과에서 어떤 활동을 해보고 싶나요? 9. 스트레스 해소 방법은? 10. 사회체육이 사회에 미치는 긍정적인 영향은 무엇인가요? 11. 체육 교육에서 가장 중요한 점은? 12. 사회체육과 관련하여 최근 이슈가 있다면? 13. 운동 지도자가
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  • 등록일 2025.05.24
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  • 직종구분 기타
3. 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움과 극복 방법 4. 직무 수행을 통해 문제 해결 능력을 발휘한 경험 5. 직장인으로서의 직업윤리에 대한 본인의 가치관 6. 용인도시공사에 가장 부합된다고 판단되는 인재상 7. 면접 예상 질문 및 답변
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  • 직종구분 교육 강사직
체육 I·II 현장실습 I·II 달성 목표 태권도 1단 1단 보유자 2단 3급 3급 취득자 2급 TOEIC 5000 600도달자 300점 PCT 300 300도달자 350점 워드 1급 또는 컴퓨터활용 2급 2급 2급 도달자 1급 지도 교수 000 000 000 000 000 ■ 직무능력 인증요건 및 학년별 / 학기
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  • 등록일 2020.08.24
  • 파일종류 한글(hwp)
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