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업무협조가 이루어지도록 간담회를 정례화 하는 등 보다 긴밀한 연계망을 구축함으로써 보다 통합적인 서비스를 전달해야 할 것이다.
3) 여성복지 관련시설의 확충
우리나라의 사회복지는 시설의 절대 수가 부족한 상태이며 또한 지역별로
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사회가 다문화사회로 진입하고 있는 오늘날에도 바뀌지 않고 있다. 더욱 심각한 것은 이 문제가 다음세대로도 이어진다는 것이다. 1990년대 국제결혼이 증가하였고, 그 가정의 자녀 세대들이 성장하여 학교에 다니고 있는 시점인 2000년대가 되
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사회복지기관들의 구체적 과업
① 서비스 전달체계 내의 격차 발견과 개선을 위한 새로운 서비스 제안
② 욕구 발견 및 홍보, 자조집단 형성을 위한 촉매자 역할 수행
③ 정부 당국의 효과적 지원을 위한 서비스 욕구 관련 계획안 작성
④ 새
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사회복지학 및 관련 학문과의 협동을 바탕으로 한 전문지식과 기술을 적용함으로써 지역사회 주민의 욕구와 지역사회 자원을 연계시켜 효과적이고 통합적인 서비스를 제공하고자 하며, 아울러 변화하는 사회욕구에 부응하는 프로그램의 개
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업 모두가 만족할 수 있는 일자리를 마련하도록 사회 모든 구성원들이 이에 대해 관심을 가지고 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
김영기(2002). “고령화 사회의 노인취업의 실태에 관한 연구”. 광운대학교 정보복지대학원 사회복지학과
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복지계획 안에서 계획적으로 배정되어야 하며, 이를 위해 사회적 합의와 재정 개혁이 병행되어야 한다.
지속가능한 돌봄 체계는 단순한 복지 프로그램의 운영을 넘어, 사회 전체가 함께 돌봄의 책임을 나누는 구조를 만드는 일이다. 이는 곧
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사항
※ 문항에 체크바랍니다.
1. 성별: ① 남자 ② 여자
2. 연령: ① 30대 ② 40대 ③ 50대 ④ 60대 ⑤ 70대 이상
3. 직업: ① 주부 ② 농업 ③ 자영업 ④ 회사원 ⑤ 공무원
⑥ 생산직 ⑦ 전문직 ⑧ 기타( )
4. 농촌 거주 기간: ① 10년 이하 ② 10~20년
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사회학습이론
A. 스키너 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 조작적 조건화
2. 강화와 벌
3. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율계획
4) 변동비율계획
4. 행동조성과 토큰경제
III. 사회복지실천에의
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학교청소년의 생활
1. 학교 입학
2. 학교생활의 적응
3. 교우관계
4. 교사와의 관계
5. 놀림과 따돌림
Ⅴ. 근로 청소년
1. 취업실태
2. 전업취업자
3. 파트타임 취업자
4. 고충
Ⅵ. 외국인노동자 아동을 위한 노력들
1. 의정부 외국인근로
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계획의 수립
2) 연도별 시행계획의 수립·시행
3) 시·도별 시행계획의 조정
4) 계획수립의 협조
5) 교육·연구의 진흥
6) 가족 실태조사
4. 건강가정사업
1) 가정에 대한 지원
2) 자녀양육지원의 강화
3) 가족단위 복지
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