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복지학과
1. 프로그램 개발팀 구성
2. 요구 조사
1) 요구 조사의 목적 및 필요성
2) 요구 조사의 내용
3) 요구 조사의 방법
4) 자료 처리
3. 우선 순위 결정
Ⅱ. 프로그램 계획서
1. 프로그램 명 : 뻔! 뻔!(fun! fun!)
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
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한 생각을 변화 시킨다.
진행자 :
프로그램의 진행
보조진행자(강사) :
질문에 대해 성심성의껏 대답해 줌으로 어르신들의 장례문화에 대한 궁금 점을 덜어주고 올바른 장례문화에 대해 인식할 수 있도록 돕는다.
기타 고려사항
기존에 어
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)
월10만원×3개월
300,000
소 계
900,000
600,000
39.1
300,000
49.5
총 계
2,070,000
1,535,000
100
605,000
100 1. 프로그램 배경
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 가설
4. 서비스 대상
5. 프로그램 세부목표
6. 프로그램 세부내용
7. 프로그램 평가
8. 예산계획
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복지시설 이용자대표
이용자
6
이강처
성준복지시설 노조 위원장
노조
사단재단 성준 이사회 명단
NC
성 명
직책
생년월일
1
이틀러
대표이사
1800.01.28
2
이성개
상임이사
1800.01.28
3
왕조건
이사
1800.01.28
4
대중사
이사
1800.01.28
5
장보거
이사
1800.0
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프로그램 계획서-
프로그램명 : 자신감UP! 자존감UP!
대상 : 00지역에 거주하고 있는 저소득가정 중학생
기간 : :2015.4.1~2015.5.13
참여자수 : 00명
장소 : 청소년 자활지원관
1.프로그램 실시 배경
-청소년상담복지센터에서 아산지역 중·
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프로그램의 형성기반
6. 프로그램의 내용 및 실시방법
1) 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
2) 프로그램 수행인력
3) 프로그램 일정표
7. 세부사업계획
８. 프로그램 과정평가
９. 프로그램 효과 평가 1. 기관현황
2. 신청 프로그램
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사회복지 프로그램, 지적장애 청소년의 대인관계 개선과 인지력 발달을 돕는 집단미술치료 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
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상황에 대한 극복하는 힘과 스트레스 상황에 대처하는 힘이 생긴다.
청소년 스스로 자아존중감이 형성된다. ①목적/목표
②프로그램 활동
③성과
1)상황(배경, 욕구, 문제)
2)투입(인적/물적 자원)
3)활동(세부실행모델)
4)산출
5)성과
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프로그램
기획
강사진
섭외
대상자 선정
프로그램
홍보
접 수
프로그램 진행인력 배치
자원봉사자 모집
프로그램 실시
프로그램
평가
사후조치
프로그램 목표 측정 평가
목표(1)-1 <5점만점>
80%이상참석
60%
40%
20%
20%미만
5점
4점
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프로그램의 형성배경(이론적 배경)
Ⅳ.프로그램의 구조 및 운영조직
1.프로그램 구조
2.사업 운영조직
Ⅴ. 프로그램의 세부내용 및 실시방법
1.사업 총괄진행도(체계도)
2.프로그램 내용 및 수행방법
3. 프로그램 세부계획표
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