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드라이포인트를 할 수 있는 것이다.
아직도 재료를 핑계삼아 학생에게 업자를 통한 반제품 사용을 강요하는 일이 있다면 그건 교사에게 불행한 일이다. 교사가 조금 더 연구하여 더욱 교육적인 교구와 교재를 제작하는 일이 필요하다. 가.
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지도안을 흘끗 봤더니 teacher talk/ student talk 나눠서 엄청 빽빽하게 작성하셨더라구요.. 그래서 내 것이 많이 부족하지 않을까 생각했는데 나중에 점수는 잘 나왔더라구요. 아참, 그리고 중요 포인트나 수업 목표 주요 활동 등은 자기가 알아서
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학습 목표................................................8
4) 대단원의 교수 • 학습 활동 및 지도방법................................9
4. 본시 수업 지도안...............................10
5. 학습유인물.....................................12
6. 파워 포인트 자료...
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발생 학습 지도 상의 유의점………………………………………………7
4. 발생 학습 모형의 단계별 과정 ……………………………………8
5. 발생학습 모형을 적용한 수업 흐름도……………………………………9
Ⅳ. 수업 지도안
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발상이 뛰어났다. 단순하지만 그 속에서 느끼는 것이 많다는 것은 굉장히 교훈적이라는 것 아닐까?
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김해나
행복이란
디자인이 너무너무 깔끔하다. 또한 입체적인 디자인 정말 튀고 훌륭한 아이디어가 돋보인다. 내용 역시 감동적이고 진정
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학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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발휘할 수 있는 역량을 지니고 있지는 않지만 제가 자신 있는 것과 급한 상황에 처할 경우에는 수단 방법을 가리지 않고 소화해 내고자 많은 노력을 하기에 목표한 일들을 처리해 올 수 있었습니다. 더불어 항상 밝게 웃으며 좋지 않은 기억은
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