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하는 고령화사회 최성재 저 | 서울대학교출판문화원 | 2014.03.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인의 학습욕구와 노인 평생교육 원리
2. 노인분들의 특성
3. 노인을 대상으로 하는 평생교육 프로그램 선정 및 특징과 개선사항
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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노인관련 프로그램 중 질적 향상을 위해 노력이 절실히 필요한 시점이라고 생각합니다.
Ⅳ. 참고문헌
(1) 통계청 노령화 지수
(2) 위키백과
(3) 고양시대화노인종합복지관 참고 (http://www.dh-seniorwelfarecenter.co.kr/daehwa.jsp)
(4) 대전광역시 노인복
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2) 외부 접촉의 용이
3) 구성원간의 의사소통 유도
5. 지역사회에게 유익한 점
1) 학교와의 의사소통
2) 학생 지도 활동
Ⅵ. 인터넷수업의 고려사항
1. 기본장비
2. 학습내용
3. 조직
4. 기타 사항
Ⅶ. 인터넷수업과 전통수업의 비교
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26.부문화,부서화 조직의 방법
- 수기준부문화
- 서비스기준
- 고객기준부문화
27.사회복지조직의 구조적 요인
- 상호의존
- 상호작용
- 객관적실체
28.집권화의 장점
- 통일된 정책
- 재원절감
- 신속한 대응
29.조직구조의 유형의 특징
- 라인조직
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개선하기 위해 보건교육을 실시할 때, 어떤 접근의 보건교육이 필요한지 기술하고 어떤 매체를 사용하는 것이 적절한지와 해당 매체를 사용할 때 고려해야 할 사항에 대해 논하시오. 보건교육방법론 교재 4~6장을 참고하시오.
출처 및 참고
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