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중요성과 사회적 가치를 인식하고 끊임없이 전문성 향상에 노력을 기울여야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 승급교육 중 아동인권에 관한 내용을 조사하고 예비보육교사로서 아동인권 존중에 대한 자신의 견해를 논해
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관한 내용을 조사하고 예비보육교사로서 아동인권 존중에 대한 나의 견해를 논해보았다. 아동은 한 인간으로서 그에 따른 인권과 존중받을 권리가 있다고 생각해 보았다. 그러나 이와반대로 우리사회 아동은 각종 학대를 경험함으로서 자신
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1급 승급 교육으로 구분되어 구성되어 있다. - 서론:보육교사 승급교육의 필요성
- 본론: 보육교사 승급교육 내용 중 아동인권에 관한 내용 구체적 제시
(문헌중심)
- 결론: 아동인권존중에 대한 예비보육교사로서의 자세와 견해
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존중 실행에 미치는 영향. 홀리스틱교육연구.
김숙자 외(2008). 유아인권교육에 대한 유아교육기관 교사의 인식조사 연구. 유아교육연구.
김진숙 외(2010). 아동권리교육이 예비유아교사의 아동권리 인식에 미치는 효과. 유아교육학논집. Ⅰ.
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, 2017
최명희, 「보육학개론」, 공동체, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 중요성과 구성 요소
2. 예비 보육교사로서의 역할
3. 실제 보육현장에서 포함시킬 구성요소와 그 근거
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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아동학회지, 30(3), 177-196.
김은숙 (2010). 한국 최초 숲유치원 교육에 관한 연구 : 인천대학교 숲유치원을 중심으로. 인천대학교 대학원 박사학위논문.
민광순 (2005). 생태유아교육 프로그램에 대한 원장교사 및 학부모의 인식과 요구도에 관한
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대한 연구 5
2.1 이혜숙의 ‘유아미술 실태조사 분석연구’ 5
2.2 권순영의 ‘유아 미술학원의 교육실태와 발전방향‘ 6
제 2절. 유치원에서 미술활동을 지도할 때 교사의 역할 7
제 3장. 레지오의 미술접근 방식과 아뜰리에리스타
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아동 및 청소년의 두뇌 유출
Ⅳ. 공교육에서 기독교교육의 필요성
Ⅴ. 공교육에서 기독교교육 실천방안 - 공립초등학교 중심으로 연구
1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
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아동의 자아존중감에 미치는 영향”, 2008.
박순자, “빈곤아동 복지정책 개선방안에 관한 연구”, 경희대 행정대학원 석사논문, 2007.
박진희, “지역아동센터 운영 개선방안에 관한 연구”, 제주지역 중심 한일 장신대기독교사회복지대학원
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설립 76
2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80
3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84
3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86
1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86
2) 국제이해교육의 강화 88
Ⅴ. 결론 및 제언 91
참고자료 94
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예비 보육교사들을 위한 강연을 하였습니다. 보육교사의 역할 및 자질, 보육 사례에 대해 강연하며, 더 확장된 지식을 전달할 수 있도록 스스로 더 발전하고 전문성을 길러야겠다고 생각하였습니다.
OO대학교 OO상
학부 시절 아동학을 전공하
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중한 경험이었고, 팀워크로 똘똘 뭉쳐 좋은 결과를 이루어냈을 때에 얻은 성취감은 더욱 강한 저를 만든 계기가 되었습니다.
5.개인적인 어려움과 희생을 각오하고 윤리적, 도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오
<최고의 교
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존중하며 창의적으로 사고하는 아이들을 키우는데 온 힘을 다해 노력하겠습니다.
첫째, 전인교육의 중요성을 항상 염두에 두고 무한한 가능성을 가지고 있는 아이들을 위해 그들의 잠재력을 계발 할 수 있도록 하겠습니다.
둘째, 현재에 안
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예비교사로서 현장에서의 어려움을 몸소 체험했고, 어린이집 평가인증 지표 개발 작업에 참여하며 국가 수준의 표준보육과정 개정 내용을 반영한 평가지표를 만들었습니다. 그리고 한국아동학회 학술대회에 논문을 게재하며 학문적으로도
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조사와 발표를 제가 중점적으로 맡고 주도적으로 프로젝트를 이끌어 갈려고 마음을 먹었습니다.
제가 자료 조사를 주도적으로 하면서도 모르는 부분들은 팀원들에게 조언을 구하였고 이런 모습을 팀원들이 보면서 참여를 좀 더 적극적으로
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