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없음
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교육계에도 의미심장한 화두를 던져준다. 그리고, 이 영화를 보며 이제 우리도 진정한 교육이란 무엇이며, 진정한 삶의 행복이란 무엇인가에 대해 깊은 성찰을 해 보아야 한다고 생각했다. - 죽은시인의 사회 감상문
- 억셉티드 감상문
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자신들의 잘못된 교육방식을 반성하기는 커녕 오히려 닐의 자살책임을 덮어 씌울 희생양을 물색했고, 마침내 죽은 시인의 사회를 문제집단으로 낙인찍는다. 그리고 아이들을 잘못된 방향으로 선동했다는 오명을 씌워 키팅 선생도 학교에서
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. 본 감상문은 해당 작품을 학술적으로 분석하고, 현대 교육 담론과 문학 이론의 관점에서 영화의 주제를 해석하는 데 목적을 둔다. - 서론
- 본론
- 결론
- 느낀점
- 인용구 삽입
- 문학 이론/교육 철학 배경 추가
- 관련 작품과 비교
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특정한 틀에 얽매여 그것을 고수해야하는 공식적인 것이 아니라 시대와 상황에 따라 유연하게 변화 되어야 하고 능동적으로 대처되어야 한다는 것이다. 줄거리 + 감상죽은시인의사회, 죽은 시인의 사회, 죽은시인의사회감상문, 상위계층
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시인>에서도 글의 서사적 흐름을 위해 구전설화 그대로를 말하는 것이 아니라, 작가가 내용을 재구성했다는 것을 알 수 있었다.
그러나 무엇보다 중요한 것은 김삿갓 구전에 대한 진실성 유무와는 별개로 국문학도인 우리는 그를 ‘시인
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시인은 누구라고 생각하나요?
12. 저항시에 대해 말해 보세요.
13. 학교에서 배운 내용 중 가장 어려운 국어 단원은 무엇이었나요?
14. 국어의 미래 발전 방향에 대하여 본인의 의견을 말해 보세요.
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생에
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