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우리나라 사회는 다문화 시대에 발맞춰 조화를 이룰 수 있는 방안에 대해 모색을 하여 그 시사점을 그들에게 제공해야 할 것이다.
관련문헌
- 다문화 교육의 현황과 과제(2008) * 저자 : 안경식 외 6명
- 지구촌시대와 문화콘텐츠(2009) * 저자 : 이
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지구촌시대 세계 지역문제의 이해』, 해문사, 1999년
손주영·김상태, 『중동의 새로운 이해』, 오름도서출판사, 1999년
오가와 히데키(이종석 옮김), 『이스라엘·팔레스타인 역사기행』, 다빈치, 2001년
유공조 《중동 분쟁사》 서원 출판사 1994
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지구촌시대에 중심적이고 중추적인 국가 및 지역으로 발전하기 위해 최선의 노력을 다해야 할 때이다.
‘세방화’시대에는 가장 지역적인 것과 가장 한국적인 것이 가장 세계적인 것이 될 수 있다. 우리의 우수한 상품과 문화를 더욱 발전시
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지구촌시대라고 할 만큼 국제간의 거리가 좁혀지고 유대감이 형성되어, 한 국가의 변화가 다른 국가에 미치는 영향이 크기 때문에 국가 간의 협력이 점차 밀접하게 되었다. 최근 우리나라의 국제적 위상이 높아짐에 따라 다른 국가들과의 국
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우리나라 교육환경의 변화
5. 한국 교육의 현재, 그리고 문제점.
6. 한국 사회발전과 거시적인 교육의 개선 방향
1) 사회 환경적 환경 개선
2) 정보기술을 적극적으로 활용하는 학습사회 인프라 구축
3) 세계적 사고력을 길러주는 지구촌시대의
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우리나라 경제를 이끌고 나갈 기본적인 요소라는 점에서 교육 참여의 확대를 통한 인적자본축적에의 유인을 제공하려는 평생교육체제의 구축은 매우 중요하다고 본다. 따라서 본 논의들을 통해 현 경제 교육의 문제점들을 개선하고 보다 나
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우리나라의 실정과 우리나라 아이들의 발달상황과 여건을 고려하여 수정보완된 적용이 필요하다.
셋째, 지구촌, 세계화 개방 시대를 맞이하여 특정 지역, 특히 농촌이나 공업지역에는 국제결혼으로 인한 이른바 ‘코시안’이라 불리는 혼혈
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지구촌적 관점이 반영된 내용분석
1. 제 7차 교육과정속에서의 국제이해교육
가. 교과목표, 방법, 평가상에 나타난 지구촌적 관점
나. 내용에 나타난 지구촌적 관점
2. 현행교과서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석
가. 3학년
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시대의 흐름에 따 라 관광분야에 서도 생태관광(green tourism)에 대한 관심이 높아지고 바쁘고 세련되기보다는 환경에 돌아가 자연적이고 원래 그 상태인 것에 만족을 느끼고 즐기고 있고 싶어 한다. 지금 우리나라에서도 생태관광이 많이 활성
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지구촌의 주요 화두인 “문화(culture)\"와 ”융합(convergence)\"이라는 키워드의 현실적 실험이 진행 중인 시대가 도래 하였다. 도시공간을 단절된 부분으로 보지 않고 상호유기적 관련성을 가진 전체의 열린 공간으로 해석하여 예술적 향기가 어
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우리나라의 영어교육은 아직도 예전의 방식을 벗어나지 못하고, 단순한 읽기와 문법위주의 수업이 계속되고 있습니다. 그리고 10년 이상 영어를 공부한 대학생의 태반이 외국인을 만나면 말 한마디 꺼내지 못하는 것이 현실입니다.
이러한 현
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지구촌 형성에 목적이 있다고 생각한다. 이미 수 많은 선학들의 연구를 바탕으로 새로운 사회에 적합한 경제 이론을 제시하여 모두가 잘 살 수 있는 세상을 이루는 일에 내 일생을 걸고 싶다. Ⅰ. 서울대학교 경제학부 학업계획서 1
1. 지
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시대”
지구촌 시대를 맞이하여 국제 사회에서 살아남기 위해 해외 어학연수는 경쟁의 필수불가결한 수단이 되었습니다. 누구나 해외연수가 필수라고 생각하지만 저는 영어뿐만 아니라 전공에 대한 정통함 역시 중요하다고 생각했습니다.
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우리나라도 무한경쟁시대에서 세계 인류국가로 가는…
3. 귀하가 지원한 직무는 무엇이며, 지원한 직무를 성공적으로 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 본인의 경험에 기반하여 내세울만한 강점 혹은 개성을 바탕으로 서술해 주십시오.
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시대에 발맞추어 우리나라 해양조사 기술발전에 적극 기여하도록 노력하겠습니다. 저는 언제나 도전하고 남들이 개척하지 않는 길을 개척하는 사람입니다. 자신의 자리에서 인정받는 사람이 되고 싶습니다. 제겐 항상 미래에 대한 지속적인
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