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교육에서의 안전교육
2) 재량활동에서의 안전교육
3) 특별활동에서의 안전교육
4) 통합적인 교육과정 운영
Ⅱ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 국제이해교육
1. 교육이념과의 관계
2. 국제이해교육의 목표
1) 지구가족 의식(sense of global
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공동체의식을 가지고 바라보아야 하며, 이들을 대하여야 한다.
남북정상회담의 개최로 인하여 현재 한반도는 화해와 협력의 분위기가 무르익고 있다. 서로가 자유롭게 왕래하며, 함께 살아가는 시대가 멀지 않은 장래에 우리에게 다가올 것
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공동체, 2011
이순형 외 공저, 『영유아 건강교육』, 학지사, 2013
이기숙, 장영희, 윤선화 외1명저 『영유아 안전교육』, 양서원, 2014 1. 안전교육활동의 목표
2. 안전교육활동의 계획
1) 안전교육활동의 지도원리
2) 안전교육활동 연령별
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프로그램 미개설 부서와 체육관련(테니스, 축구, 탁구, 농구 등) 특기·적성 교육활동 부서 편성 희망 학생은 특별활동과 연계하여 지도하였다. 특기·적성 교육활동 부서를 학부모 및 학생의 희망에 따라 다양하게 개설한 결과 학생의 부서 선
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원인
다. 가정의 원인
라. 사회․문화적 원인
Ⅲ. 괴롭힘의 예방안
Ⅳ. 괴롭힘에 대한 지도 방안
1 . 피해자를 위한 활동
2 . 가해 학생을 위한 활동
3 . 학교의 역할
4 . 가정의 역할
5 . 사회의 역할
Ⅴ. 끝맺음
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교육 실시 등으로 청소년들의 가출을 예방해야 할 것이다.
셋째, 청소년과 관련된 유해 영상매체와 인쇄매체로부터 청소년의 가출이 보호되어야 한다.
비교육적인 TV프로그램, 라디오 프로그램, 비디오, 컴퓨터 영상, 영화 등과 성적 감정폭력
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활동일지
1) 상담 일지작성
2)자녀의 가정 안에서의 생활태도, 양육태도 관찰기록일지
3)집단 활동일지
1)교사의 인식변화 사전사후 설문지 조사
2)만족도 조사
평가방법
1)프로그램
사전/사후비교평가
2)내용분석
회기별 평가지 및 집단 활동일
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지도의 유용성
3. 도덕 과에서 적절한 놀이 활동의 기준과 지도 원리 및 방안
Ⅲ. 가정ㆍ사회 생활 영역의 덕목별 놀이 분석과 운영 방안
1. 타인 배려와 관련된 놀이
2. 협동과 관련된 놀이
3. 예절과 관련된 놀이
4. 공동체 의식과 관
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체험학습의 날 운영, 연구시범학교 운영보고서
◎ 윤여각(2000), 교육의 본질 회복을 위한 체험학습, 경기교육 제148호, 경기도교육청
◎ 이원구(1993), 체험학습 프로그램, 교학사
◎ 전라남도목포교육청(1998), 현장 체험학습 지도 자료
◎ 정병오
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프로그램
- 가족간호 지원 프로그램
- 세대통합 프로그램
⑤ 가족-사회 연계사업
- 도농 가정 교류 및 협동 프로그램
- 사이버공동체 가족운동
- 합리적인 의례생활 추진 운동
- 가족 단위 자원봉사문화 확대
- 위기가정 및 기능 결핍가정
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