사춘기(7)

목차

질풍노도, 사춘기의 비밀

청소년과 가출

1. 가출이란

2. 가출의 원인 및 문제점

1) 가정적 요인

2) 퍼스낼리티 요인

3) 사회문화적 요인

3. 가출 예방 방안

1) 가정에서

2) 학교에서

3) 사회에서

본문내용

자 가출을 하게 된다.
이 문제를 해결할 수 있는 방법은 다른 교육 선진국과 같이 자율보충학습을 폐지하여 정상적인 학교수업만 하여야 한다. 또한 학교에서의 시험도 한 학기에 중간고사와 기말고사만 보고 다른 어떠한 시험도 보지 말아야 한다.
특히 학교에서의 학생회, 학생자취활동, 동아리 활동 등 특별단체활동의 내실화는 학생들을 공부압력에서 해방시키는 활동이기 때문에 학생 청소년의 가출을 예방하는 좋은 방안이 되겠다.
3) 사회에서
첫째, 친구관계와 여가활동을 올바로 지도하여 주자.
사춘기 청소년들의 행복과 불행, 그리고 성공과 실패를 좌우하는 가장 중요한 요인은 좋은 친구관계인간관계에서 여가 활동을 어떻게 보내야 하느냐와 관계가 크다.
최근 크게 사회문제가 되고 있는 도피성 유학이나 오렌지족 문제도 엄밀히 말해서 외국으로 도피하는(하나의 가출 유형) 행위의 결과이다. 좋은 친구를 사귀는 것은 언어, 문화, 정서, 인간교육과도 밀접한 관계가 있다. 한 조사에 의하면 비가출 청소년은 여가활동을 통하여 스트레스를 해소하며, 그리고 원만한 인간관계 활동에 참여하는 것으로 나타났다. 가출 청소년들은 여가활동을 낭비적퇴폐적으로 보내며, 사람과의 인간관계가 나쁘다.
결론적으로, 인간관계도 길러지기 때문에 가정에서 부모 형제를 통한 인간관계를 길러주어야 한다. 이는 가정에서의 가족구성원 다음으로 중요한 인간관계의 잉ㄴ물로 좋은 친구와 또래집단을 통하여 폭넓은 인간관계를 형성해 주어야 한다.
가족구성원들이 가능한 여가시간을 공동으로 보내게 될 때 부모자녀, 가족구성원 간의 좋은 인간관계 형성으로 가출을 예방할 수 있다.
둘째, 청소년 유해환경의 지속적인 정화 및 차단으로 가출 청소년을 예방하자.
청소년 유해환경은 가정, 학교, 사회 유해환경으로 구분할 수 있다. 청소년의 가출은 그들을 둘러싸고 있는 유해환경과 밀접한 관계가 있다. 가출을 유혹하는 것도 유해환경이고, 가출 후에 귀가하지 않는 이유도 유해환경 때문이다. 유해환경에는 성인 중심의 퇴폐 소비향락 문화인 유해시설과 장소로 카페, 레스토랑, 술집, 영화관, 도박성 오락실, 만화가게, 비디오 가게 등이 있다. 유해물품으로는 유해화학물품인 마약, 대마초, 각성제 등이 되겠다.
청소년을 유해환경으로부터 보호하는 방법은 청소년을 대상으로 하는 업주들의 사업에 관한 의식변화가 있어야 하고, 그리고 각 업소나 시설은 청소년들의 출입을 보다 엄격하게 통제하여야 한다.
유해물품과 관련된 해결방안은 법적 규제 강화, 약물남용 교육 실시 등으로 청소년들의 가출을 예방해야 할 것이다.
셋째, 청소년과 관련된 유해 영상매체와 인쇄매체로부터 청소년의 가출이 보호되어야 한다.
비교육적인 TV프로그램, 라디오 프로그램, 비디오, 컴퓨터 영상, 영화 등과 성적 감정폭력성범죄성을 유발하는 신문, 만화, 잡지, 소설 등이 청소년의 가출을 부추기고 있다. 청소년을 유해 영상매체로부터 보호방법은 TV 청소년 대상 프로그램을 확대, 청소년용 우수 프로그램 개발, 각 심의제도 강화, 음란 디스켓음란 비디오 등 퇴폐 영상물 퇴치, 유해환경 고발센터 지원 등이 되겠다.
끝으로 다음 사항들을 첨언하고 싶다. 가출하는 대부분의 청소년들은 멀리 가지 못하고, 대부분 친구 집에 있다가 가까운 시일 내에 돌아온다. 가출한 자녀들을 빨리 찾는 방법은 최근의 사진과 복장 같은 자세한 특징을 경찰서에 제출, 신고하는 것이다. 또 청소년의 방에서 없어진 물건의 목록을 작성해야 한다. 가지고 나간 물건, 친한 친구, 친구와 자주 모이던 장소와 전화번호 등을 찾아서 관련기관에도 알려주고 부모들은 위의 순서에 따라 서로간에 연락을 취해 가출 청소년을 찾을 수 있도록 도와주어야 한다.

키워드

질풍노도,   사춘기,   기면병,   청소년