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Ⅱ. 본론
1. 노인에 관한 교육의 중요성
2. 노인에 관한 교육의 목적
3. 노인에 관한 교육의 내용
4. 노인에 관한 교육의 방법
5. 노인에 관한 교육의 평가
6. 노인에 관한 교육의 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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성
6. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생
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6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
4. XXX 대상자의 비만관리에 관한 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
* 참고문헌
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학습지도, 인성교육
여가활동
문화활동
웃음치료
놀이치료
가족소풍
멘토링
5) 홍보계획
대 상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비고
지역사회 주민
프로그램에 참여할 의사가 있는
표적 집단 클라이언트에게 점화 상담
참가신청서 발송 (1회)
참
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성적 호기심을 유발시키거나 성을 우스갯거리로 생각하지 않도록 유의하여 지도한다.
주의 사람들이나 성에 대한 부정적인 생각을 갖지 않도록 유의하여 지도한다.
Ⅱ. 교수-학습 활동 전개안
교 육 대 상
중학생
형 태
강당형 성교육
수업시
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여가 이루어지지 않아 힘든 점이 있었지만, 프로그램은 대상 아동들의 여가 활동을 통한 스트레스 해소에 효과적이었다고 평기 할 수 있겠다. 또한 공부와 놀이가 접목된 프로그램의 실시로 인한 학습능력 향상과 아동들의 관계증진에도 효
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학습
아동의 행동변화, 사회적응력
전문프로그램
원예치료활동
미술치료활동
놀이치료활동
월1회
아동의 프로그램 참여시 적극도와 가정, 학교에서의 태도와 행동변화를 통해 평가
각 치료 일지
장애아동
성교육
년1회
(마지막 회기)
사전-
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성
3) 지역사회내의 자원연계망(network)의 필요
2. 문제 규정
3. 경험적 근거
S 종합사회복지관의 사례
S 공부방의 사례
Ⅱ. 사업개요
1. 프로그램명
2. 프로그램 필요성
3. 프로그램 목적
4. 프로그램 목표
5. 프로그램 대상
6. 구체적 사업계획
(1)
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성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 자원봉사의 개념
1. 자원봉사의 정의
2. 자원봉사의 특성
1) 자발성
2) 공익성
3) 무보수성
3. 자원봉사활동의 필요성
II. 자원봉사
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활동, 장애인의 사회적 자립을 촉진하기 위한 지역사회 정비활동 및 차별과 편견 제거를 위한 사회계발 활동, 장애인 시책 및 프로그램 이용을 돕기 위한 홍보활동 등을 들 수 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우
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