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학습활동 내용 통합하여 운영한다.
(다) 지역사회 시설을 이용한 각종 교육체험활동을 전개한다.
(라) 학교시설을 이용한 각종 교육체험활동을 전개한다.
Ⅶ. 초등학교 3학년의 기초기본학력공통과제
1. 목적
국민 생활에 필요한 기초기본 교
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지도 및 확인 평가를 실시한다.
(2) 학급교육과정 운영 계획 및 개별 지도자료 작성한 후 지도한다.
(3) 암기할 것은 철저히 암기하도록 지도한다.
(4) 정의적인 영역은 내면화가 되도록 한다.
2) 기초기본 공통과제 성취 목표 설정
교과
영역
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교육적 측면 이해
직업수행에 있어서 교과와 관련지도의 중요성을 알 수 있다.
·특정교과의 진로와 관련된 교육적 기능 이해
·사회생활의 역할과 관련된 교육적 기능 이해
Ⅷ. 초등학교 2학년의 기초기본학력공통과제
1. 목적
국민 생활에 필
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기초훈련으로 감각훈련을 지도한다. 감각훈련으로는 호흡훈련, 촉각훈련, 시각훈련, 청능훈련 등을 지도한다.
9. 수화지도
수화가 청각장애아의 언어능력, 인지, 사고능력, 성격의 발달, 학력의 향상, 모자간의 심리적 결합, 자아개념 확립 및
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기초학습지도
아동 보호
멘토링
사교육비 경감
사회기술훈련
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV
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교육
-가정 관공서 도시탐방, 봉사활동 등 현장학습
진로지도 및 직업기초훈련
114시간
-직업정보, 직업훈련 교육제도 안내 및 진로상담
-직종별 직업훈련(폴리텍대학), 직종설명회, 고용지원 기관 및 산업체 현장 방문
-정보화 교육
초기 정
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지 활동
1) 몸으로 하는 아침자습
2) 연상하여 그리기
3) 아이들이 해보는 훈화교육
4) 주말을 이용한 재미 숙제, 재미 일기
Ⅱ. 학기초 기본학습훈련
1. 등교시 할 일
2. 책상정리 요령
3. 조별 학습
4. 줄서기
5. 하교시 할 일
6. 공책 정
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교육정보화 사업의 문제점 및 개선방안, 석사학위논문, 한국외국어대학교 대학원
정택희 외(1993) / 미래사회를 대비한 학교 컴퓨터 교육의 기본방향과 대책, 서울 : 한국교육개발원
한국교육과정 평가원(1998) / 학습 부진아 지도 프로그램 개발
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적 사고력, 문제 해결력의 육성에 주안점을 두고 지도해야 한다.
3) 지도 방법
수학과의 학습 지도는 교육 과정에 제시된 수학과의 교과 목표를 요약해 보면 수량과 도형에 대한 기초적인 개념, 원리, 법칙을 이해하도록 지도하고, 또 수학의
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학습 평가를 자주 해야 한다
⑥ 교사의 태도는 온정적이어야 한다.
Ⅵ. 학습부진아의 지도 유의점
교사와 학생간의 원만한 인간관계 조성에 힘써 학습 부진아의 정서 안정에 힘쓴다. 정확한 진단을 통하여 그 제한점을 발견하고 기초 학력 및
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