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유아 모두가 참석하여야 하고 또 일시적인 지도가 아닌 지속적인 지도가 필요하다. 그렇게 함으로써 유아들이 자발적, 자율적으로 안전에 대한 관심을 가지고 안전하게 행동할 수 있게 하여야 한다.
앞으로의 유치원 안전교육의 방향을 보면,
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유아들이 등하원 하는 유치원 정문 앞에 도로가 있는 경우 신호등, 횡단보도를 반드시 설치해야 한다.
(3) 가정과의 안전지도 교육 연계를 위한 학부모 안전교육을 정기적으로 실시해야 한다.
(4) 교사들의 적극적, 지속적인 관심으로 안전교육
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안전 교육에 대한 교사 연수 확대
▷ 유아 교사들이 응급 상황에 대한 준비와 이를 대처해 나가는 능력을 갖출 수 있도록 지속적이고 실천 경험 중심의 교사 연수 기회를 확대해야 한다.
▷ 교사들의 안전의식을 높이고 유치원 안전사고가 일
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유아들이 다니고 있는 유아교육기관을 통하여 교통안전교육을 효율적으로 실시하는 방안에 대하여 관심이 높아지고 있다. 이야기 나누기, 역할놀이, 음률활동, 신체표현 등 다양한 활동을 통한 교통안전지식의 내면화와 교통사고 예방을 위
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유아들이 등?하원하는 유치원 정문 앞에 도로가 있는 경우 신호등, 횡단보도를 반드시 설치해야 한다.
3) 가정과의 안전지도 교육 연계를 위한 학부모 안전교육을 정기적으로 실시해야 한다.
4) 교사들의 적극적, 지속적인 관심으로 안전교육
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안전지도 교육 연계를 위한 학부모 안전교육을 정기적으로 실시해야 한다.
(4) 교사들의 적극적, 지속적인 관심으로 안전교육에 대한 효율적인 지도의 활성화 방안을 마련해야 한다.
2) 시설설비면
(1) 유아의 체격에 알맞은 놀이 기구를 설치
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지도한다.
결론
유아의 안전사고가 가장 많이 발생하는 곳은 가정이다(송인자, 한정석, 1998년). 어린 유아들은 많은 호기심과 예기치 못한 돌발행동은 사고의 위험성을 높이기 때문에 부모의 민감한 주의와 교육이 요구된다. 가정 내 안전사고
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교육의 필요성
2. 영유아안전교육의 목적
3. 영유아안전교육의 내용과 방법
4. 영유아안전교육의 주제별 구체적인 내용
(1) 교통 안전
(2) 안전하게 놀이하기
(3) 위험한 상황을 알고 대처하기
(4) 환경오염이나 재해에 대비하기
5.안전지도
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유치원이나 어린이집에서 발생하는 안전사고는 환경적 요인과 인적요인으로 인해 야기된다. 인적 요인들은 안전교육을 통해 보완될 수 있지만 환경적이고 외부적인 요인들로 인해 발생하는 안전사고들은 유아들에게 책임감을 묻거나 그들
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한 개념* 자연 재해가 무엇일까요*
소방대피훈련(월1회실시)
5
놀이감, 바깥놀이
교통안전약물안전
* 집에 혼자 있을 때* 교통안전을 위해 수고하시는 분들* 선생님이나 부모님이 주는 약만 먹어요
소방대피훈련(월1회실시)
6
나
성폭력안전약
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