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리더십」. 서울: 대영문화사, 2009.
조명희(2012). 리더의 개인적 특성이 조직 시민 행동에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
백수연(2007). 청소년의 리더십생활기술이 진로태도성숙에 미치는 영향. 경기대학교 대학원 석사학위논문
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지도자의 목소리가 잘 전달 될 수
있는 위치를 선택한다. - 가까울수록 좋다.
3) 참가자들을 집중시키는 방법을 연구하여 언성을 높이지 않고도 자연스럽게
프로그램에 들어가도록 한다. - 시작한지 2 5분 안에
4) 레크리에이션의 순서나 내용
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생활체육조직은 구청에서 재정적 지원을 받을 수 있고 학교와 지역 사회체육조직에 시설을 섭외 할 수가 있다. 또한 민간 생활체육기관에 소속된 지도자들이 있기는 하지만 원하는 종목의 지도자가 없다면 전문체육협회와 연계하여 지도자
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체육활동을 전개하는 데 학교 체육이 인간적 시설을 할 수 있게 됨이 바람직하다.
그리고 학교가 갖고 있는 체육시설 및 지도자등이 지역사회 청소년들을 위해 충분히 시공될 수 있어야 한다.
참고문헌
강승민(1996), 생활체육 참가집단과 비참
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청소년의 학습을 지도하거나 자율 적인 학습을 지원하는 시설
2. 정보지원시설 : 청소년정보센터, 청소년자원봉사센터, 청소년보호센터, 청소년법률 지원센터 등 청소년에게 필요한 정보봉사활동법률구조 등을 지 원하는 시설
3. 생활지원시
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체육 전반에 거쳐서 해결하여야 할 문제와 과제가 산재하여 있는 것이 현실이다.
실제로, 우리나라의 사회체육은 그동안 정부 당국의 지속적인 관심과 노력에도 불구하고 조직 및 기구의 비체계화, 시설 및 공간의 절대적 부족, 지도자 양성
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5단계(4세)
6) 6단계(4-6세)
7) 7단계(5세이상)
4. 블록놀이를 위한 환경구성
Ⅶ. 놀이(놀이문화)와 레크리에이션(레크레이션)
Ⅷ. 놀이(놀이문화)와 안전교육
1. 놀이 안전교육의 필요성 및 기본 방향
2. 놀이 안전교육의 목표
참고문헌
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지도자를 양성하는 것이 시급한 과제이다.
더불어 엘리트스포츠 관계자들은 이러한 기관과 시설을 이용함으로써 국제경기에서 국위를 선양하고, 대중들의 관심을 촉진시킴으로서 생활체육의 저변을 확대시키기 위한 부단한 노력을 해야만
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지도 않는다.
불변의 규칙에 따라 행하고
편을 들어서는 안된다
결의도 굳건히
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참고문헌
1. 체육.스포츠사 연구(강동원.1997.보경문화사)
2. 世界育史(김오중.1984.고려대학교출판부)
3. 世界體育史槪論(나기성1981.교학연구사)
4. 中國體育史(
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체육활동에 참여하는 비율은 낮다. 이것은 체육시설의 부족이나 노인체육을 지도할 수 있는 전문체육 지도자 등이 없고 정부의 노인체육정책에 대한 구상이 구체적으로 없기 때문이다.
또 노인을 위한 생활체육의 필요성과 가치에 대한 인식
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