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지식민주주의
2. 미래에 대한 예측과 지식
Ⅲ. 지식경영(Knowledge Management)에 관한 이해
1. 지식기반사회와 지식
가. 지식기반사회
나. 지식경영과 지식
2. 지식경영에 대한 정의
가. 지식경영에 대한 견해
나. 지식경영
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지식기반 사회를 주도하는' 교육의 적극적 역할과 기능변화라는 맥락에서 지식과 신지식인에 대한 논의와 학교의 변화된 기능 및 새로운 교육 패러다임 탐구에 관심이 모아져야 할 것이다.
참고문헌
- 지식경영 피터드러커 대경제연구원 | 2
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사회라는 말을 많이 썼지만 요즘은 정보라는 단어보다 지식이라는 단어를 더 많이 사용하는 시대인 것 같다. 군대에서 <권력이동>이라는 책을 통해서 정보화사회를 그리고 사회에 나와서 피터드러커의 책들을 통해서 지식에 대해서 많이
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지식기반경제의 이론과 실제』. 서울: 을유문화사, 2000.
피터 드러커. 『Next Society』. 이재규 역. 2002
조윤애. 「21C 지식기반경제로서의 여성의 사회진출」.(산업연구원 수석연구원)
鄭長鎬.「한국의 지식기반산업 발전과 국민경제에 대한 파
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지식기반사회
정의 2) 형성
지식기반 사회를 설명하는 이론들
1) 앨빈 토플러 2) 피터 드러커
지식과 정보화 : 지식〮정보사회
1) 글로벌 정보사회 2) 지식유형
지식〮정보사회의 쟁점
글로벌 지식〮정보사회에서 살아가기
1
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지식기반경제사회에서 발명을 통한 기술경쟁력 확보가 부의 원천이 되고, 미래학자 피터드러커(Peter Ferdinand Drucker)는 보유 자원이 빈약한 국가들은 지식의 축적을 통해 국가 경쟁력을 키울 수 있다고 한다. 또한 현대 사회의 발명은 대규모 비
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피터의 분신이다. 자신과, 가정을 넘어 지역사회로까지 접촉을 통한 유기체적 관계가 형성되어 지자체에서 도시민을 엮는 구실을 한다면 60년대 미국보다는 조금 덜 삭막한 도시가 되지 않을까 생각한다.
3. 결론
세계적인 대도시에는 1,000만
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지식기반사회에 있어서 지적재산권의 보호는 필연적으로 이루어져야 한다. 다만 이러한 지적재산권의 보호 강화가 오히려 산업간의 경쟁을 저해하는 독점적 요소로 작용할 수 있음을 간과하여서는 안될 것이다. 또한 산업구조의 변경으로
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지식정보화사회의 교육환경 특징
1. 범세계화(globalization)와 지식기반사회
2. 첨단정보통신매체 발달과 원격교육시대 도래
3. 평생학습사회 출현과 성인교육시대 도래
4. 장수화 시대의 고령자 인적자원화 교육 대두
제2절 우
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사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사
최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식기반사회와 경제교육」, 대구 : 문창사
최병모ㆍ김진영ㆍ조병철ㆍ안상환, 2004「세계화」지식기반사회에 대한 중등학교 사회과 교사들의 경제의식 및 의견분석」, 경제교
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지식사회의 도래를 예견했던 현대 경영학의 창시자이자 대부로 불리는 피터 드러커(Peter F. Drucker)의 다양한 견해와 지식을 접하지 않은 사람은 거의 드물 것이며 저 역시 그의 열렬한 팬이기도 합니다.
무엇보다 제가 그분을 존경하는 이유는
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사회에서 인간성의 조건과 윤리적 주체로서의 가능성을 탐색하는 데 기여할 수 있습니다. 이는 기술 발전에 대한 단순한 수용을 넘어, 철학적 비판과 반성을 가능하게 하는 학문적 기반을 제공할 것입니다. 1. 철학과 연구주제 및 연구계
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사회는 컴퓨터의 활용 없이는 아무 일도 할 수 없는 지식기반사회이기 때문에 어린시절부터 컴퓨터 자격증 및 오피스의 활용을 익히면서 실전업무에 필요한 능력도 많이 키웠습니다. 이러한 저의 능력들은 경기고양도시관리공사에 기업성장
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회에서 학생들이 원활히 적응해나갈 수 있도록 돕고, 크게는 과학인재를 찾아내어 국가발전에 이바지하는 것입니다.
저는 과학교육이 지닌 엄청난 힘을 믿고 있습니다. 현대사회가 지식기반사회로 발전가면서 과학교육의 역할은 더욱 커지
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회에서 학생들이 원활히 적응해나갈 수 있도록 돕고, 크게는 과학인재를 찾아내어 국가발전에 이바지하는 것입니다.
저는 과학교육이 지닌 엄청난 힘을 믿고 있습니다. 현대사회가 지식기반사회로 발전가면서 과학교육의 역할은 더욱 커지
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