|
자기 주도적 학습자료로서의 활용방안 탐 색 : 고등학교 지수. 로그 단원을 중심으로-
-이종영(1999), 컴퓨터 환경에서의 수학 교수-학습 방법에 관한 교수학적 분석. 서울대학교 대학원 박사학위 논문
-조석희, 오영주, 임선하(1996).조기 진급 및
|
|
|
서체를 지정할 수 있는 태그는 무엇인가? ( )
c. b의 질문에서 글자크기를 지정하는 속성은 ( )이고, 색상을 지정하는 속성은 ( ),
서체를 지정하는 속성은 ( )이다.
[ 한걸음 더 ]
* 오늘 배운 태그를 사용해 간단한 자기 소개서 페이지 만들어 보기
|
|
|
서 공무원들의 인격과 의식 함양 또한 혁신에 발맞추어 진행되어야 하는 것이 아닐까 한다.
<신문 보도자료>
특허청이 운영하는 온라인 서비스 시스템인 특허넷 구축과 관련 특허청이 특정업체와 유착해 특혜를 주고 있다는 의혹이 제기
|
|
|
서론
2.가족의 개념
3.가족의 의미
4.중년기 위기감의 개념 및 주요내용
5.인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
6.가족교육의 개념 및 기본 원리
7.가족교육의 주체
8.미래 가족교육의 방향
9.교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성(가족관
|
|
|
소개
- 인식에 대한 관점 - 합리론
경험론
종합철학(비판철학)
2. 지식을 보는 관점 - 관념론
실재론
경험주의
실존주의
3. 지식의 종류 - 명제적 지식
방법적 지식
직접적 지식
고찰
1. 현 교실에서 지식교육의 문제점
2.
|
|
|
한국의 미성년자의 민법상 법적 능력
1) 권리능력
2) 의사능력
3) 책임능력
4) 행위능력
6. 민법상 법률행위능력과 관련된 아동 및 청소년의 능력발달
1) 아동-청소년의 법적 지식
2) 아동-청소년의 의사결정 능력
III. 결 론
참고문헌
|
|
|
상담 기능
(3) 우정 기능
3) 멘토링의 역할 모형 기능
2. 내가 본 문학작품에서 논의할 수 있는 멘토링의 기능
3. 내가 본 문학작품에서 논의할 수 있는 멘토링의 기능과 평생교육방법론의 관련성
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
지식백과, 제24회 서울 올림픽.
3. 네이버 지식백과, 가습기살균제 사건.
4. 네이버 지식백과, 4ㆍ16 세월호 참사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 연보 작성
2. 자서전의 한 부분
1) 2011년 (뉴질랜드에서의 소중한 경험)
&nbs
|
|
|
대한 교직개방, 기간제교사 확대, 복수자격제도의 질 개선은 조속히 이행되는 것이 바람직하다고 생각한다. 1. 변화속의 교실수업 상황
2. 수업 전문성을 위한 교사의 지식요건
3. 교직의 수업전문성 신장을 위한 몇 가지 제안
|
|
|
자기 입장의 선택
6. 자기입장수정 및 대안 찾기
7. 학습과제 해결
8. 실천동기의 강화
Ⅴ. 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 사례
1. 제재
2. 제재 개관
3. 제재 목표
4. 차시별 지도 계획
5. 가치 갈등 수업 모형의 전개 방향
|
|
메뉴펼치기
