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간호를 통해 대상자를 관리 · 간호한다.
3. 느낀 점
지금까지 일반 임상에서 실습과 달리 지역사회간호는 개인 대상자만을 위한 것이 아닌 지역사회 전체 구성원의 건강 증진을 목표로 일반 간호와 지역사회 간호의 지식과 기술이 융합된 간
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간호사, 조산사 면허를 가진 자로서 보건복지부장관이 실시하는 24주 이상의 직무교육을 받은 자로서 특별자치시장, 특별자치도지사, 시장, 군수 또는 구청정이 근무지역을 지정하여 임용
의료행위 업무: 상병(傷病)상태를 판별하기 위한 진
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지역주민의 의료수요 충족을 위한 조정 등의 역할을 한다. 연구자로써는 지역사회 건강 문제를 조사하고 새로운 해결책을 계속 연구 및 개발한다. 책임자로써 지역주민의 건강이상 진단 및 치료를 책임진다.
2) 보건간호사 활동 현황: 현재
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지역사회간호를 수행할 수 있는 간호활동으로 지역사회간호의 꽃이라고도 할 수 있는 가족 간호를 수행하기 위해서 대상자를 사정하는 것이 쉽지 않았다. 대상자와의 라포 형성이 우선되어야 하는데 짧은 시간 내에 깊은 라포를 형성하기 힘
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치료중심 <1. 지역사회간호개념>
<2. 지역사회간호과정 >
<3. 지역사회간호행정 >
<4. 지역간호 >
<5. 가족간호 >
<6. 보건교육 >
<7. 학교보건 >
<8. 산업보건 >
<9. 모자보건 및 인구>
<10. 역학 >
<11. 환경과 건강 >
<12. 노인 및 가정간호 >
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간호사가 충분히 확보되었을 때 보장될 수 있다. 무작정 간호조무사를 더 양성해서 간호인력을 보충하려는 식으로 인력난을 해결하려고 하기 보다는 현재 간호사의 이직ㆍ퇴직률을 낮추는 방법을 생각해보고 지역별 편중 현상을 해소하는데
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지역 일부 中1학년 대상.
대한아동간호학회지, 3(1), 71 ~ 82.
정금희 외 2(1999). 중학교 청소년들의 성 의미. 대한아동간호학회지, 5(3) ,305 ~ 317.
김신정 외 5(2000). 초등학생의 성지식과 성태도. 대한아동간호학회지,6 (12), 186 ~ 198.
박화미 외 1(2003).
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간호학생들의 학업적응과 학업성취도에 대해 알 수 없는 한계점을 가진다. 그러므로 후속연구에서는 표본을 한 지역이 아닌 다양한 지역에 학교에서 표본을 수집하고 구체적이고 연구의 진행될 필요가 있다.
셋째, 본 연구는 설문지를 사용
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간호학회지, 10(2), 81-89.
성미혜 (2006). 중환자실 간호사와 일반병동 간호사의 역할갈등과 직무만족도 비교연구. 간호행정학회지, 12(1), 104-112.
신경옥 (2002). 신생아 중환자실 간호사의 업무 스트레스 양상분석. 연세대학교 보건대학원 지역사회
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간호학 연구 문제점 1500단어 64
한국 간호학 전공 연구의 도전과제 66
1. 연구자의 부족한 교육과 연구 역량 66
2. 간호 연구의 다양성 부족 66
3. 환자 중심의 연구 부재 67
4. 지역사회와의 연계 강화 67
5. 연구 결과의 실제 적용 부족 67
마무
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간호는 단순히 병원 안에서만 이뤄지는 업무가 아니라 사회 전반의 건강 증진과 연결된다는 점을 다시 한번 깨달았습니다. 앞으로도 지역사회와 연계한 연구 및 봉사 활동을 통해 실질적이고 지속 가능한 건강 관리 모델 개발에 기여하고자
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간호사가 산업보건팀 내에서 적극적으로 중재자 역할을 할 수 있는 구조를 제안하고자 합니다. 이러한 연구는 단순한 이론적 접근이 아니라, 실질적으로 산업장과 지역사회 건강 수준 향상에 기여하는 결과를 도출할 수 있을 것이라 생각하
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간호 기술적 종합적 간호 지식을 쌓아왔습니다. 또한 세브란스병원 중환자실 간호, 병동간호 등의 임상경험을 하면서 간호 분야의 깊이 있는 간호 응용력을 발전시킬 수 있었습니다. 이와 함께 보건 향상 방법에 대해 관심을 가지고 지역 보
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검사와 시술, 응급처치 대한 융, 복합적 간호전문지식을 발전시켜왔습니다. 그리고 대학시절동안 보건향상방법에 대해 관심을 가지고 성인, 지역간호학에 대한 전문성과 지역의료현장에서 발생하는 제반 현상에 대해 연구를 진행해 보기도
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간호학에서 고위험 모성대상자를 간호하고 태아의 건강사정 및 신생아 질병의 발생기전을 공부하는 것은 간호사로서의 의무를 충실한 느낌을 갖게 만들었습니다. 그리고 저는 대학에서 간호학을 전공하며 건강증진, 성인간호학, 지역간호과
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