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동학교도들을 바라보았고, 일제 식민치하에 오면서 그들은 자신들의 세력을 확장하고 기득권을 유지하기 위하여 우리의 동학농민전쟁을 축소하고 왜곡하는데만 급급해 있었던 것이다. 하지만 동학농민전쟁을 바라보는 참된인식에 근거하여
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운동④동학 농민 운동
⑤갑오개혁
위의 내용과 관련하여 추진된 홍범 14조의 주요 개혁 내용을 <보기>에서 고르면? ①
㉠ 과거제 폐지 ㉡ 신분제 폐지
㉢ 조세의 금납화 ㉣ 토지의 균등 분배
㉤ 별기군의 구성 ㉥ 탐관오리의 숙청
①㉠, ㉡,
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동학농민혁명과 광주·전남, 광주·전남 동학농민혁명 100주년사업추진위원회
ⅳ. 정찬호, 동학농민운동에 나타난 서민대중의식, 한국교원대학교
ⅴ. 정진각(1978), 동학농민전쟁의 성격, 한양대 석사학위논문
ⅵ. 황선희(2002), 동학혁명인가, 농
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농민층의 몰락
■ 동학의 교세확장과 교조신원운동
▷ 인간평등, 사회개혁 사상 : 농민의 요구부응 → 삼남
지방으로 교세확장
▷ 교조신원운동 : 교조 최제우의 명예회복과 동학포교
의 자유, 동학에 대한 탄압중지 요구
→ 삼
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동학농민전쟁』. 경기; 한길사
강명석. 1993. "동학혁명운동의 폐정개혁안에 관한 일연구." 『인하대교육대학원 석사학위논문』46p
권용목. 1996. "동학농민혁명에 관한연구 :농민군의 성분과 집강소를 중심으로." 『대구대대학원 석사학위 논문
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전쟁을 통하여 농민조직이 크게 발전하였다는 점이 큰 의미를 갖는다. 동학농민전쟁으로 크게 부상했으나 일제의 침략으로 붕괴되었는데, 그것이 의병 봉기와 더불어 결집되어 1900년을 전후한 광무농민운동을 통해 동학이나 의병에 의지하
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갑오봉기는 농민폭동인가? 민중혁명인가?
갑오봉기의 성격 규정
전봉준은 동학혁명론자인가? 유교주의적 반란의 주동자인가?
갑오봉기가 한국정치외교사에 미친 영향
첨부<폐정개혁12조>
참고문헌
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동학농민전쟁은 서서히 막을 내렸다.
Ⅳ. 동학농민혁명(동학농민운동)의 역사적 의의
1894년 2월 15일, 고부민란 이후 약 1년간 지속된 동학농민혁명은 그 초기에는 지방봉건관리의 불법적인 수탈에 대항하였지만 점차 그 투쟁대상이 중앙의 봉
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운동을 개시하고 장안의 시전(市廛)들이 철시를 단행할 조짐을 보이는 등 여론이 더욱 거세어지자, 고종도 갑자기 환궁을 결심,파턴 1년만인1897년 2월20일에 경운궁으로 환궁을 단행하였다. 환궁 후에 고종은 독립협회의 진언을 받아들여 그해
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갑오농민전쟁
“동학과 농민봉기는 서로 분리되었다”
1.운동의 주체세력=농민 (동학교도 X)
2.운동의 원동력=농민의식의 성장
3.동학의 교세와 영향력에 대해 부정적
*동학농민운동(동학농민혁명)
“동학과 농민봉기는 서로 연계되
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