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지역 네트워크 형성 및 연계
- 센터의 활성화가 늦게 시작되어 센터에 대한 인식이 아직은 편파적인 상태이다. 이로 인해 실제로 사회복지관과의 연계가 잘 이루어지지 않고 있다.
3. 자원봉사 프로그램
● 어린이 나눔교실 : 동래구내 초등학
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소개
1. 개요
2. 시설현황
3. 연혁
4. 직원현황 및 조직체계
5. 예산현황
Ⅱ. 주요사업내용
1. 진단·판정사업
2. 재활사업
1) 의료재활
2) 교육재활
3) 직업재활
4) 사회심리재활
3. 지역사회복지사업
1)지역사회중심재활(C.B.R)
2)
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프로그램 진행과정에서 이들 부부의 가장 큰 욕구로 대두되는 것은 자녀의 양육문제였으며, 특히 이들 자녀 중 면목도시개발아파트에 거주하는 3가족의 자녀 3명이 2001년 주의산만 및 학습부 적응의 이유로 본 복지관 아동방과후교실 교사의
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복지관 중 자폐전용은 한 군데도 없을 정도로 자폐증에 대한 사회적인 서비스나 프로그램은 아주 미약한 상황이다. 하지만, 자폐가족을 대상으로 한 기술훈련 등의 방법은 자폐아동의 치료에 가장 큰 도움이 되기 때문에 자폐아동과 그 가족
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프로그램 실시 전, 후의 변화를 비교)
-만족도 지수
-프로그램 시행 전,후의 HTP 검사 결과
-복지관자체조사
-HTP검사결과
-조사지 작성
-HTP결과분석
3월(1차)
12월(2차)
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/
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복지관 실무자간의 업무 협력을 통해서 작은 것부터 시작하고, 정기적인 간담회를 개최하여 부담 없이 서로의 입장을 이해하고, 공동 노력할 수 있는 분위기를 만들어 가야 하겠다. Ⅰ. 지역사회자원 활용의 필요성
Ⅱ. 지역사회 자원에
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프로그램명 : 장애인중창단(교실) \"Special Harmony\"
2. 사업목적
3. 사업(프로그램) 운영계획
□ 필요성(대상자 욕구 및 문제점)
□ 프로그램 내용
□ 운영체계 및 전략
4. 사업예산 집행계획
□ 사업비 구성현황
□ 사업비 집
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프로그램이 체계적으로 관리되어야 하며 중간 지도자들(교육,지도,감독)의 역할이 잘 수행되어 충분히 자원봉자인력이 활용되어지어야 할 것이다.
이러한 서비스를 통해 우리 지역에서 사는 장애인들도 활발하게 활동할 수 있으며, 지역 주
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지역특성과 자율성 보장의 원칙
③ 책임.
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(4) 평가의 유형
① 형성평가 (과정평가)
- 프로그램의 수행이나 전달과정 중에 실시하는 평가
- 사업.
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* 프로포절 작성기법
1) 표지 : 기관 현황 및 프로그램 개괄적 소개
2) 욕구분
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프로그램을 홍보하여 자원봉사자 연계
3명
광주광역시 지적장애인복지협회
공문 발송 후 성교육 강사 초빙
1명
장애인 아우성
성교육 시나리오 제작에 대한 문의
1명
부산 OO복지관
놀이 학습 관련 전문 사회복지사를 초빙하여
자원봉사자에
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