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미풍양속에서 살펴본 LETS
10. 외국 지역화폐운동의 사례 (영국, 호주, 뉴질랜드)
11. 우리나라의 레츠 사례
<성공사례 | 대전한밭레츠>
<실패사례 | 관악지역화폐>
12. 지역 공동체로서의 레츠와 활성화 방안
Ⅲ. 결론
참고 문헌
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1) 다문화가정 교육 추진의 필요성 및 목적
2) 교육인적 자원부의 “다문화가정” 품어 안는 교육 지원 대책
3) 각 지역별 구체적인 다문화가정 지원정책 및 향후 업무 추진 계획
4) 지원정책의 문제점 및 개선 방안
Ⅲ. 결론
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사회서업 서비스는 매우 드문 실정이다. 초등학생의 문제는 청소년문제의 뿌리가 되므로 학교사회사업의 중요 대상으로 인식함으로써 예방효과를 기대할 수 있다.
다섯째: 학교사회사업의 활성화와 제도화를 위한 지속적인 노력이 필수적이
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청소년과 관련된 기존의 교육기관과 사회단체, 언론기관, 종교단체, 기업, 지원봉사인력 등의 역량을 결집시키고 이들이 유기적으로 상호협력 할 수 있는 체제를 구축하도록 노력한다.
2. 제도와 정책적 대안
① 가족상담사업의 활성화
종합
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지역사회의 청소년이 쉽게 이용할 수 있도록 해야 한다(이영억, 2006: 73~75).
이뿐만이 아니라 개인적으로 생각하는 대처방안으로는 교회 사회사업을 활성화 하여 각 지역에 있는 기관들과 연계하여서 그 지역에 맞는 청소년 복지사업을 개발하
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포함된다. 학교사회사업가는 지역사회 안에 어떤 자원체계들이 존재하고 있는지 찾아내어 조직화하고 언제든지 활용할 수 있는 자원 망을 확보해 두어야 한다.
10) 예방에 중점을 두면서 치료를 병행
현재 우리의 학교사회사업은 치료에 목적
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지역사회의 유기적 협조체계를 구축할 필요가 있다. 즉, 청소년담당 실무자는 학교의 교사와 긴밀한 관계를 유지하여야 하며, 가족이 지역사회의 활용 가능한 자원을 적극 이용하도록 도와야 한다. 학교가 무단 가출한 청소년을 쉽게 자퇴시
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청소년을 위한 지역사회단체 설립 내지 기존단체를 활성화시킨 다.
※ 참고문헌 ※
청소년의 약물남용, 진태원(1996)
한국마약퇴치운동본부, “청소년 약물남용 실태보고서”,(1998)
청소년보호위원회, “청소년 유해약물 유통 및 사용실태에
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사회복지프로그램, 뇌성마비 지체장애 아동 및 청소년의 감각능력 향상 및 문제행동 소거를 위한 심리사회적응 지원 프로그램
사회복지프로그램, 지역 다문화 커뮤니티 활성화를 통한 다문화 구성원의 문화적 역량 강화 프로그램
사회복지
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자원봉사 인증을 받은 법인, 단체, 기관, 시설 등
5) 자원봉사 인증제 실시에 따른 문제점
①자원봉사에 대한 인식의 문제 - 보상을 기대할 수 있음
②인증제도에 대한 홍보 부족
③자원봉사내용 분류의 한계점 - 봉사영역이 지역사회복지관,
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