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교육을 통한 지식습득과 실천현장에서의 훈련이 필요하다.
사회복지실천현장을 크게 아동복지, 노인복지, 여성복지, 학교사회복지, 장애인복지, 지역사회복지, 의료사회사업, 정신보건사회사업 등의 실천영역으로 구분하여 각 실천현장에서
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간호교육 내용
① 장루에 대한 교육
② 장루 주머니 교환
③ 피부 간호
④ 식사 관리
⑤ 장폐색, 탈장, 탈출에 대한 교육
⑥ 투약관리 및 심리 안정에 대한 교육
2. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리 사회적 문제와 이에 대한
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간호행정학회지, 2015.
김동배 외, 노인 집단에서 나타나는 건강수준 차이의 요인 분석, 사회복지연구, 2011.
김문길, 청년근로빈곤층 사례 연구, 청년위원회, 2015.
김순양, 건강불평등 해소를 위한 로컬 보건의료서비스 체계의 구축방안, 한국
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노인교육 전문인력을 채용하도록 의무화하여야 한다. 또한 노인교육기관 운영책임자에 대한 정기적인 연수교육을 실시하여야 한다. 넷째, 지역사회 내의 노인교육기능을 수행하는 대학, 종교단체, 복기기관이나 단체, 노인교육 전문가 간의
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분포
5. 의료이용현황(수요)
1) 민간의료기관 진료현황
2) 지역보건의료기관 이용 현황
3) 보건의료자원 현황
4) 강남구 보건소 내 사업별 연계 서비스 현황
Ⅱ. 진단
Ⅲ. 기준 및 지침확인
Ⅳ. 우선순위 설정
Ⅴ. 지역사회간호 계획
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안근희, 당뇨병 운동요법의 교육방법에 따른 효과 분석, 한국체육과학회, 2008 Ⅰ. 당뇨병(당뇨)과 저혈당
Ⅱ. 당뇨병(당뇨)과 운동요법
1. 운동의 목적
2. 운동의 규칙
3. 운동의 종류
4. 운동의 시간
5. 운동의 양
Ⅲ. 당뇨병(당뇨)과
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지역개발 5개년 기본계획('05~'09)
1. 삶의 질 향상 계획의 비젼
2. 삶의질향상 계획의 복지분야 주요내용
Ⅳ. 농업인복지 연구
1. 국내외 동향 분석
2. 농업인복지 향상방안
3. 농촌노인 관련 주요 연구결과
Ⅴ. 맺음말
참고문헌 Ⅰ. 머리말
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보건 및 복지의 통합서비스를 제공할 전달체계를 확립해 나가야 할 것이다.
그 동안의 노인보건복지정책은 보호 중심의 양적인 확충에 주력해 온 측면이 있으나 앞으로는 지역사회에서의 서비스든지 시설보호 서비스든지 간에 노인에 대한
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지역사회 현장은 자발적 참가자를
학생주도의 "두뇌건강수업"인 후원되고 있는 대학교에 제공하고 있고, 지역사회 교육/연구사업은 가정 거주 노인들을 목표로 정하고 있다. 협동은 또한 일찍이 설명되어진 간호사 종양학 교육 프로그램에
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교육 ................................................................................ 14
3) 호스피스 .................................................................................................... 14
4) 임종준비 시키기 ......................................................................
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