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지역사회간호학실습_학습지도안_흡연예방교육계획서_A+
목차
1.주제선정 근거
2.교육계획안
1.주제선정 근거
흡연 예방 교육 계획서를 작성하는 데 있어 주제 선정의 근거는 여러 가지 측면에서 접근할 수 있다. 첫째, 흡연은 개
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간호학 (상). 현문사: 서울.
-대한고혈압학회. Retrieved July 29, 2024, from http://www.koreanhypertension.org/sense/family Ⅰ. 대상자 선정 및 분석
1. 지역사회 간호과정
2. 가족 간호과정
Ⅱ. 보건교육 요구사정
Ⅲ. 보건교육 학습지도안 작성
1. 학습
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프로그램
올바른 칫솔질법
올바른 틀니 사용법
구강건조 예방법 (입 체조 운동법)
PPT
동영상
질의평가
정리
(5´)
프로그램 마무리
내용정리
질의응답, 소감 말하기
퀴즈를 통하여 학습도 확인하기
PPT
질의평가
O,X 퀴즈
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교육을 통해 예방 및 관리 방안을 모색하는 것이 필수적 1. 주제선정이유
1) 선정이유 및 교육의 필요성
2) BPRS
3) PEARL
2. 관련 통계자료
3. 학습지도 계획안 및 1, 2차시 보건교육 (도입-전개-종결)
4. 평가 (과정-영향-결과)
5. 예산
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교육을 실시할 때 학교보건교육과정 순으로 교육을 실시할 수 있으며 이를 토대로 학교보건교육의 목표가 달성되었는지 알아볼 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 유광수 외(2013). 지역사회간호학 2, 정담미디어: 서울, pp 672~676
2. 조순자 외(2013). 지역
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교육협의회 구축 등 지역인사 활용 강사풀제 운영
- 학교 특별활동에 ‘평화연구반, 평화시사반, 평화방송반’ 등 조직 활동
○ UNESCO 세계자연유산 관련 환경교육 전개(3억 6100만원)
- 특별활동, 재량활동 시간, 교과지도 등 환경교과목 선택
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예방 및 보호 네트워크 분석”.
정익중 외(2006). “사회복지서비스 이용이 빈곤아동의 심리사회적 적응에 미치는 영향”. 한국사회복지학.
하승수 외 (2007). “아동권리보장을 위한 친권상실관련 판례분석”. 아동권리연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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Education: Results from the School Health policies and Programs Study
2000, Journal of School Health, 2001.
· THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 학교 안전교육의 필요성
2. 학교 안전교육의 관련법규
3. 학교 안전
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지역사회 내에는 가정, 학교, 지역사회가 함께 참여하는 유기적인 협력시스템, 예를 들면 지역청소년복지위원회(가칭) 등을 설치하여 학교와 가정의 유기적인 연결선상에서 학생지도는 물론 학교와 지역사회와의 신뢰회복과 안전한 교육환
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예방하고 약물문제가 발생한 시점부터 회복단계에 이르기 까지 장시간 동안 보호하고 관리하는 등 우리사회 자체가 청소년에게 지지적인 환경이 되어야 한다. 또한 약물남용 청소년 문제를 다루는 기관, 시설, 조직들 간의 긴밀한 연계를 통
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학습해 왔습니다. 이를 위해 최신 의료 지식과 기술을 습득하고, 다양한 실습 경험을 통해 실전에서의 대처 능력을 키워왔습니다. 직무를 수행하면서 이러한 지식을 바탕으로 지역사회의 건강 증진에 기여할 수 있다고 믿습니다. 또한, 사
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간호분야에서 하는 일이 자연스럽게 넘어가도록 하기 보다는 능동적으로 변화가 일어날 수 있는 전문 간호관리영역을 개발하겠습니다. 간호대학원 학업계획서 연구계획서 3편 모음
1.연세대학교 간호대학원 학업 및 연구계획서
1) 자
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간호사"라는 평가를 받았습니다. 또한, 공중보건 간호사 자격을 취득하며 지역사회 예방사업에 참여, 건강 검진과 교육 프로그램을 통해 500여 가구의 건강지표 개선 및 만성질환 관리율을 25 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
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간호를 실천하였고, 실습 설문조사에서 95% 이상이 친절도와 전문성에 대해 긍정평가를 남겼습니다. 특히, 감염병 관리를 위한 예방교육을 통해 200여명의 지역 주민에게 건강 정보를 전달하며 지역사회 건강증진에 기여하였으며 1.지원동
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간호의 실천이 환자의 삶의 질 향상에 결정적임을 확인하였으며, 지속적인 학습과 연구의 필요성을 느꼈습니다. 또한 지역사회 건강증진사업에서도 참여하여 지역 5000여 명을 대상으로 건강검진과 예방교육을 진행하였고, 그 결과 3년 간 만
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