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간호학 1, 현문사, 2005.
7. 김희숙, 강경아 외 3명 저, 아동청소년 간호학, 군자출판사, 2013.
8. 장지영, 신생아의 고빌리루빈혈증 관련 요인 분석, 학위논문, 연세대학교 간호대학원, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A. 고위험 신생아의 고빌리루빈
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30 (HP 2030)’의 비전
2) 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 목표
3) 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 사업 분야
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술(10점)하시오.
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간략히 요약하고, 2) ‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오 (30점).
1) Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 각 단계별 내용을 간략히 요약
2) ‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한
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3. 간호연구 결과를 사회에 알려야 한다. 4. 간호연구가 발전해 감에 따라 연구의 기본요건을 확보해야 한다(예를 들면 도서실, Data base, 간호학 연구소 설립, 정부의 지속적인 연구비 지원.(기금조성) 지식생성을 위한 연구의 필요성 대변, 간호
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간호사의 미숙아 발달지지간호 수행, 동아대학교 대학원 논문, 2017.
여성희, 중환자실 간호사가 경험하는 윤리적 딜레마, 한양대학교 임상간호정보대학원 논문, 2007.
장우심황혜정, 아동간호학, 학지사, 2013.
이상미김혜원, 고위험모아간호
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